我上小学有点儿早，比大多数同学都小一岁，于是懂事也比较晚，四五年级的时候，女同学们都暗地里讨论喜欢哪个男生，我当时并没有喜欢谁，只是盼望老师给我分一个学习好的男同学做同桌，为了方便我抄数学作业。
大约初中二年级的时候，我跟班级里的一个男生关系比较好，回想当时，当时他并不是班级里学习最好的，平时喜欢写字、画画儿，是属于那种比较有正事儿的男生。可能是因为家庭条件的关系，他学习很努力。他们家4个孩子，他是最小的，又黑又瘦，眼睛倒是挺大，当时跟我差不多高。他平时对我很好，主要是肯把作业偷偷地借给我抄。由于我读的是子弟学校，住的也都是家属宿舍，大多数同学的父母互相都认识，有的还是邻居。我那英俊帅气的老爸就说他长得又黑又瘦，小时候吐字还不太清楚，见面时总逗他。
我们的学校并不十分远，但也不近，走路大约半小时，骑自行车就很快了，也就10分钟。其实我有自行车，为了能让他骑自行车带我去上学，我就不骑车，天天走路去，有时候半路就能碰到他，让他捎我，这样就多了接触的机会，也能早点儿到学校抄他的作业。当时他经常练习写字画画，所以连着写起来得字显得很乱，很少有人看明白。而我每天抄作业，练就了一双火眼金睛，大家看不懂的，都得问我。其实这对我来说也是一种锻炼，有了这个基础，以后我认连笔字的技能大有长进。
一次老师分座位，先把男生分好，再分女生，还没等老师叫我，我就直接说，老师，我去坐那儿吧！老师当时让我说的也有点儿蒙圈，只好同意了，回想当时我还是很勇敢的。那时我曾经是语文科代表，因为数学不及格被老师罢免了。不知道当时为啥不爱数学，可能那些问题太折磨人了，什么两个火车对着开，一先一后，什么时候相遇；还有把鸡跟兔子关在一起，一共多少只脚；最恨的就是水池子放水，一边儿开，一边儿放，问最后问多久能放满，这些我至今都不会算。我爸说可能是遗传，他的数学也不咋地。几何就更完了，真的搞不懂为什么这个角儿非得等于那个角儿。
有了这个同桌，我更加可以不学数学了，每天写完作业就先给我，别的同学都得跟我借。主要是他们不认识的字都得问我。我也可以每天跟他坐在一起欺负他。最搞笑的是他总是语重心长给我讲数学题，我一脸茫然，听得并不认真。他不厌其烦地讲，我还是摇头听不明白，他总是很无奈地摇摇头，只好把作业递给我。那情景我至今都记得。
初中毕业后，我去了日本，他没有考高中，而是考了师范学校，其实不是因为成绩，可能是因为师范学校更合适，有安排工作的机会吧。
现在，他是一所学校的校长，我们至今还有联系，再见面时，还是一副严肃认真的模样。
