2019年11月27日 星期三农历:十一月初二
天气:雨
读经方法:137累积法累积时间:第110周第3天，累计读经678天。读经人员: 梦轩：读经内容:《易经》萃卦（四十五）《幼学琼林》《老子》
子轩：读经内容：《易经》萃卦（四十五）《老子》第二章
妈妈通读《易经》累积50遍，通读《老子》1—81章累计50遍，《中庸》累计50遍，《论语》1-6累积50遍，述而第七累积3遍，《孙子兵法》计篇第一累积1遍，育心经典，读出来的智慧。
一个孩子学吉他，在练习的过程中感觉枯燥无味，问爸爸:我们为什么要上兴趣宝呢？其实我学习成绩挺好啊！嗯！是哦！为什么要上兴趣办呢？假如“小林”在空中举行漫画展览，每个人收费10元，你会去参加吗？肯定会哦！（那是孩子偶像）想象中人气爆棚，挤去参加的人会不会有一亿，有可能咯！你看一场空中画展就可以挣一个亿。你以后有没可能也在空中开一个吉他弹唱会，一亿人来参加，同时挣取一亿人民币，嗯嗯！儿子不停的点头，好像悟到为什么学兴趣的意义，努力的练习。如何激发孩子学习的兴趣，才能享受学习乐趣、乐此不疲，设定目标，描绘未来蓝图。
非暴力沟通觉察日记
第 三 期 第 53 层
11月27日 累计168层
☞『阅享日记』邱红梅
【每个人都是别人的环境，我要做的是把自己的环境营造好】
【幸福感从理解、接纳开始】
内容:
下午听乐听老师分享《新概念语文》赞叹老师的文化内涵功底，满腹经纶、结合诗词娓娓道来。生活来自“实践”，“实践”来源于生活，乐听老师结合生活中自己两个孩子的实操及班级同学的学习方法讲解，真的是用心分享，知无不言，言无不尽分享给大家。
记住了两点:
1、利用碎片时间用137累积法诵读。
2、有效的阅读。
二、四个分析步骤：
(1)需求：
课程充满太阳精神，坚持用137累积法诵读。
(2)事实：对137累积法笃定笃行。
(3)心情： 踏实
(4)结果： 学好语文并不难，只要掌握答题技巧，日积月累的多读、慢慢激发学习兴趣，水到渠成。
(5)可以不一样的地方:理解及努力做到有效的阅读。
“清华状元好习惯”21天幸福鼓励 进步 Day36
中午接儿子回家路上，和妈妈商量上课举手 回答问题3次，能不能累积积一笔正字？可以，前提需要把老师的提问和你的回答分享给妈妈。午饭后诵读鼓励树，儿子又提起举手积分问题，姐姐听到更带劲了，今天6次举手回答问题，商量可不可以参与积分兑礼品。可以，前提妈妈想看到你每天的日记，啊？不用担心，只是记录生活点滴，比如今天因为某件事开心、兴奋、难过、伤心等可以用日记的方式表达出来，会成为以后一份美好的回忆。日记没有任何要求，字数随便写多少都可以，好吧，成交。
轩轩宝贝：
1、把诵读经典加入早读内容，挑战6:20起床，哇！心中有目标，这就是进步的开始。
2、下午公交站台接回家路上，开心的和妈妈分享了6次举手的具体问题及到黑板演练的紧张心情。
坚持早起跳绳、早读累积第9天
坚持每天练字第8天
晚上坚持英语、语文诗词朗读、打卡第9天
子子宝贝：
1、下午回家分享语文小练得了100＋优，满脸笑容的拿给我看。哇！专心写的作业就是不一样，字迹工整、整个页面看起来舒服、漂亮。你从中收获到了什么呢？心里美滋滋的、很开心。
不用订正，节省了写作业的时间，可以挣取更多的玩耍时间，总结的非常好。
2、数学小练写时间3:05，少写了一个0。昨天的《认识时间》作业老师讲解了，还做了笔记[强] ，对于错题又重新给妈妈分享了一遍，发现分针指到11容易犯迷糊，掌握的不熟练，需要练习。
坚持早起跳绳、早读累积第9天
坚持练字、口算第9天
坚持朗读5分钟课外书第9天
❤孩子需要鼓励，就像植物需要水一样， 要相信孩子任何槽糕的事情中，都有值得被鼓励的事儿。
