【姓名】苏建新
【导师】袁文魁 王玉印
自我介绍
【导图解说】
在画这副作业时我心里一直在想一个问题，怎么样能将我的想法与图像去结合。无意中从博赞先生的书籍中结识到思维脑图，有幸参加了王玉印老师和袁文魁老师《思维脑图管理师认证班》的系统学习，让我感觉生活充实了很多，以前凌乱无规律的工作与生活慢慢的通过思维脑图开始逐一整理，感觉有条理了。非常感谢两位老师的毫无保留。之前也画过自我介绍，感觉逻辑上欠缺考虑，这张自我介绍的思维脑图让我开始也尝试改变自己。一个人用放大镜在看“书”―（苏的谐音），看“见”（谐音）一种好用的思维工具―思维脑图，满“心”欢喜，正如此时的我，正在不断努力学习和运用，我也希望自己能像老师一样将这种工具用的游刃有余。
我从四个方面介绍自己，“梦想”“个人资料”―所以画了一只知了，“兴趣”“职业”。
“梦想”画了一只大象，梦想自己成为专业的脑图讲师，给孩子分享高效的学习工具，我也一样自己能把我家老宅建成一个度假山庄一样以后可以安享晚年儿女围坐。呵呵见笑了，所以我也学着玉印老师的庄园模仿了一下。第二分支个人资料上，我讲到了我的生肖，我有个可爱的女儿，以及我的出生地新疆；第三分支我喜欢做的事情，喜欢看电视，看书，看雨后彩虹，听音乐，享受美食。第四分支上从职业上讲，所以画了枝叶，我是一名老师，也是一名从事人力资源管理的办公人员。因为我在单位除了上课还负责人事行政管理方面的工作。
整个脑图我感觉自己突破了不敢画的障碍，我会继续不断努力，让自己羽翼更丰满，只有这样我才能带孩子们飞得更好！
