读《罗振宇2017首刊》有感。
第一关键词：跟人学。
师傅带徒弟一向是最高效率的学习方式。学校学习的弊病也在于每隔几年就要换一个老师，老师和学生之间还没等互相深入了解，就要换人了；二是因为老师写出来的书局限很多，越是前沿的学科越是如此，有些是因为看法还有争议，导师为了避免麻烦就不会往上写，有些是因为现代知识的更迭太快，还没等出版，这个认识就过时或被证伪了，或者，有很多老师认为是常识的重要细节就没写，徒弟却无法从书中参悟。 一博士生去看导师，说老师我拜读过你的书，老师把他递过来的书一扔说：这个东西没什么价值，咱们还是聊会儿天吧。
第二关键词：概念。
有句成语说：纲举目张。比喻抓住事物的关键，就能带动其他环节。现代知识浩如烟海，没有一个人穷尽一生也可能无法将自己的学科研究完全，而且知识的获得也比以前更加容易，只要求助于搜索引擎就行。但是有一种东西是搜索引擎目前也做不到的，那就是碰到一个问题，你应该知道去搜哪些关键词。也许解决方案的细节你忘了，但是关键词你记住了就知道应该去哪个方向找，这就是“纲举目张”中的“纲”。诸葛亮看书观其大略，以后我们看书也可以如此。
第三关键词：缝合。
读了很多书，散乱一地，如何把他们串联起来呢？那就需要你做脑图，做思维导图，也就是去缝一张你自己的知识渔网，这样才能做到纲举目张。
第四关键词: 碎片。
也许你的时间并没有这么大块，尤其是工作以后，很多人和事会打乱你学习的节奏，你就得争分夺秒的在碎片时间里学习知识，这也是“得到”专栏目前的生存之道，很多时候，我们的眼睛没有空闲，开车，通勤，家务的时候，耳朵却是空闲的，那么用听觉来学习，也不啻为利用碎片时间的好办法。
第五关键词：目标。
现代社会再也不需要博物学家，精致的博物学本来就是贵族的玩物，这里我没有任何贬义，只不过玩物的格调肯定有高下层次罢了。人是一种热爱游戏的动物，任何与游戏相关的东西都能激起人类最大的热情。我从来没见过一个人在干其它任何事有他在玩游戏的专注与热情。
游戏为什么吸引人？
1，游戏有明确并且崇高的目标，比起蝇营狗苟枯燥的日常生活要有趣的多；
2，游戏有迅捷的奖惩反馈。
我们将迎来一个全民游戏化的年代，也许所有的学习方式都应该向游戏设计学习。
PS. AR/VR行业最大的应用场景不是游戏就是色情。
