周一
今天数学课上讲评了同步练习“期中测评卷（一）”，延时讲评了“期中测评卷（二）”，笔记优秀的孩子书上盖的有印章，可查看孩子笔记了解听课状态。
晚上可以让孩子选一道错题给家人说一说自己的做题方法。
明天让孩子带计数器。
周二
今天数学课上学习了“口算加法（不进位）”，延时完成并讲评了同步练习第47页和第48页。
今晚让孩子准备5捆小棒（共50根），放进学具袋里，课堂上要用。
周三
今天我们学习了口算加法（进位），并完成了课本第45页做一做第1题。
今晚活动建议：说一说。让孩子从课本第45页任选两道算式，边指边说是怎么计算的。
如：64+7，
先算4+7=11，再算60+11=71，
所以64+7=71
周四
今天数学课堂上复习了“两位数加一位数、整十数（口算加法）”的计算方法，并讲评了课本45页和46页，笔记优秀的孩子书本上盖的有印章；在校参加延时的孩子们均已完成同步练习第49页和第50页，并进行了讲评。
平时可以给孩子任出几道题目说一说计算方法。
明天孩子们就要分享关于人民币的知识啦！
今晚让孩子们将家中有的不同面额的现金人民币摆在一起，通过看一看、摸一摸等方式，认真观察正反面，期待孩子们新的发现！
可以将孩子认真观察时的照片进行拍摄哦！
周五
今天数学课上，我们进行了“钱币小讲堂”，孩子们分享的积极性特别高，但是准备的不够充分，如字不认识，读得不通顺。
由于时间原因，只解决了一部分关于人民币的问题，同时孩子们又提出了很多想了解的内容。
周末可以让孩子先说一说自己知道了哪些，再次通过摸一摸、看一看等方式观察人民币，还可以对自己提出的新问题查一查资料，试着用自己的话表达出来。
下周我们再找时间继续进行“钱币小讲堂”，期待孩子们有更精彩的分享。
