苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。让读书成为一种习惯。

本学期，我们学校为给孩子营造一个良好的读书氛围，为各个班级添置了三个书橱，给每个班级补充了一定数量的图书。早晨每个楼层两个执勤教师，指导和督促孩子们读书。

我们班的孩子们也不例外，每天早晨孩子们畅游在书的海洋里。我们班的图书来源有两种途径，一是学校补充的部分图书，二是孩子们自己看过的图书拿到教室里与其他同学分享。我把图书编上序号，每个孩子人手一本，每天来了读自己手中的课外书。自己分的图书读完后，与本小组成员的书进行交换。小组内的图书都读完后，小组与小组之间再交换阅读。每天孩子们到校后第一件事就是拿出自己的书认真的读起来。值得为他们点赞。

读书提升人生境界，强化人文精神，真善美广植人心。 课外阅读在潜移默化中强化了人文精神。我认为“有书相伴，人生不寂寞”、“在阅读中品味人生，提升了人生境界”，这也是 课外阅读 的一种必然收获和最大收获。

家长们让我们一起努力，让孩子们的阅读达到一定的境界，让阅读成为一种习惯！