追梦/文
历经半个月的期待，2018年11月15日早7：00,我终于有幸与颍州区中小学骨干教师60余人在奚科长和徐主任的带领下坐上了开往江城——武汉的大巴，开启了问道之旅。
一、聚焦核心素养 实地参观学习
11月16日早上7：00我们一行人在蒙蒙细雨中走进双一流大学——华中师范大学，满怀憧憬与期待在研究生学院门口的台阶上合影留念。
顺着校园小道来到师大的教师教育发展研究中心，在师大项老师的带领下走进了心驰神往的教室，写着每一位学员姓名的牌子和资料都被摆放在桌面上，大家各就各位。随即举行了开班仪式。华大负责此次活动的负责任人致欢迎辞，奚科长对本次学习提出了要求和希望。
素有“德艺双馨”的武汉六中特级教师胡明道老师在“同行遇同行，互相诉衷肠”的聊天中开启了第一场报告——《基于核心素养下的有效教学》。胡老师用简洁易懂的语言诠释了报告中的每一个词的内含，并告诉了我们如何界定专题报告。她把深奥的中国学生发展的核心素养分层次解说，并联系真实的案例，把本来高高在上的理论解读得通俗易懂。
她不仅让我们明白了什么是核心素养，还告诉我们在教学中如何培养孩子们的素养。核心素养如何在教学设计中落地生花？胡老师从教学设计的指南与根基、教学设计的原则与方法、教学设计的框架与内容三大方面给我们做了深入浅出地讲解，给人一种“柳暗花明”的感觉。
理论需要实践验证。下午1：30我们乘车抵达武汉洪山实验外国语学校进行参观学习。
在贵校小小讲解员的带领下，我们参观了该校的校园，看了他们的班级文化及班级实验田、食堂等。随后来到三楼聆听了该校万校长对学校的介绍以及教导处主任对学校教学管理方面的经验介绍，他的用心、用情管理的方式让我们明白细节处理精巧对管理的益处，其实管理班级何尝不是这样呢？
二、学习微课制作 感悟中美教育
11月17日上午8：30，华大教研院博文厅进来一位在教育技术方面顶尖的人物——湖北大学教育学院李鸿科教授。
李教授从微课的概念、类型、设计及制作流程给我们进行了专业的培训。特别是在讲到PPT制作技巧这一内容，李教授当场利用叠加、渐变、深浅的方法设计出来的立体图形——茶壶、凸透镜、凹透镜、酒精灯呈现在屏幕上时，教室内传出“哇！哇……”的惊叹声。信息技术功夫真是了得。但我感觉遗憾的是如果能从我们教师的角度给一些可操作性的技术,讲一些与我们教学相关的优秀案例会更适合我们，如果能在计算机教室学这些操作性强的知识效果会不会更好些？
下午2：00，文学博士、华中师大教授、美国堪萨斯大学孔子学院首任中方院长梁志群在美女兼才能于一身的许娟校长的介绍下，来到了我们中间，开始了一场中美教育理念的碰撞与交融的视野盛宴。
白云黄鹤乡 辛亥首义城，梁教授从华中师范大学的历史说起，用自己的亲身经历向我们介绍了国际基础教育发展走向、美国基础教育的特征和中美教育体制比较。他把中美教育体制形象的比喻成一塔擎天和群峰耸立。
