孩子,你没错

期末考试的日期班主任老师早已发在了群里,各科老师“狂轰滥炸”式地发着各种题目各种课别的试卷。

家长们苦口婆心地唠叨,夜以继日的督促;老师们诲人不倦,不厌其烦地加油鼓劲;学生们孜孜不倦,百折不挠地埋头苦学。

考试前一晚我又一次嘱咐儿子:

第一:带上草稿纸,把名字班级写上,遇到画图题或计算题必须用铅笔。

第二:计算题至少做俩遍结果必须一样,应用题认真审题,反复琢磨。

第三:检查就是再做一遍,至少要检查十分左右的错题。

孩子点头如捣蒜,我说的慷慨激昂,唾沫横飞。

儿子考试途中我内心惶恐不安,说到底还是对他没有太大的自信,这孩子最大的毛病就是太毛燥。连老师都纳闷为啥作业和练习册几乎全对,往往考试就错题不断。

我知道他在做题方面有很多缺陷:

第一:做题走马观花,阅读似的跳跃式审题

第二:不习惯用草稿纸,往往口算题中的乘法他能算成除法

第三:漏题

第四:没有养成良好的验算习惯

每一个习惯,每一种陋习都会给他的成绩造成无法挽回的损失,这就是我不厌其烦嘱咐儿子的原因。

数学老师第一时间把孩子们的成绩微信到了群里,几家欢喜几家愁。冒泡的百分之百考好的回复:感谢老师不是亲人胜似亲人的关怀照顾,老师您辛苦了,孩子们是最棒的!

底下粘贴复制不断……

我看了一下回复的没有九十分以下的,我这颗跳动不安的心情早已不能平静,多亏老师在底下回复了一条:没有考好的同学继续加油,看看和同学们的差距,你们还有很大的进步空间。才使我和其她没考好的学生和家长长舒了一口气。

老婆气急败坏到火冒三丈,指责我道:成天寸步不离,教了半天啥?

扭头骂儿子:真是智商有问题!

我不干了,说别的行,说智商不行。我俩唇枪舌战,儿子闭门“反思”抽泣。

看到了吗,就图片中这道题来说,我终究弄不明白俩个原因:

第一:按正常思维这道题做的对不对?

第二:就算多了一个莫须有的“2”,但至少理解和结果是对的,为啥分数全扣?

答案就在这里:数学讲的是思维严谨。

孩子我要告诉你,你没有错,你只是不够严谨。

另外,还行还需知道英语的拗口,政治的道理,物理的神奇,历史的渊博,生物的生机,化学的精细,地理的辽阔,你要学的还有很多……

孩子你的错就是父亲我的错。

老师不止一遍的说到家长就是孩子最好的老师,它在于言传身教,它在于潜移默化。就像你的作文让我看着舒服,读着让我赏心悦目。

同样孩子还是父母的一面镜子,它可以不断提醒我砥砺前行。

孩子,你没有错。

错的是我这个做父亲暴跳如雷的脾性和没有城府的修养。如果一味地这样下去那么损坏的不久是我的形象,受害的就是你自己,因为坏习惯会“传染”。

我要对你反思的还有很多,比如独断专行,比如指手画脚,比如不够明主。

《 当儿子的爱好成为我俩共同的负担,不知还能走多远?!》一文中最后提到不知还能走多远?

结果数学你不出意外的没有达到我的标准,加上数颗足球的丢失,我恼羞成怒地决定停止你唯一的爱好。你莫不做声,你俩眼湿融。

和足球老师的谈话让我茅塞顿开:

老师:“孩子爱不爱足球”?

我:“爱”。

老师:“练足球影不影响学习”?

我:“影响”。

第一:爱就继续。

第二:影响就调整,至少不能一刀切,给孩子一个缓冲的时间。

第三:足球可以强其体魄野蛮其精神,协调合作,积极配合,锻炼孩子的意志力,可以养成良好的行为习惯和生活习惯比如守时。

老师:“孩子练足球有没有和之前不同”?

我:“有”,隔三差五的病少了,喜欢埋怨的毛病不见了。

我的乖乖,比我的小学语文老师都厉害。

我们调整了训练时间,老师放心了,家长顺心了,孩子开心了。

办法总比困难多。

孩子,你没有错,都是爸爸的错。

你有自己独特的想法,你有自己不同的意见,我应该弯下腰耐心的听你说,我们因该平等互利,我们应该和平共处,我们要实行民主。

孩子,让我们一起努力,共同成长~


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