2018年5月17日 星期四 晴，有云
昨儿室友与她亲粑粑对话，听着有那么点儿靠谱:
“旭，你以后还是做个老师吧！老师挺好的！”
“知道喔！关键我也要做得到呐？……老师也蛮辛苦的，你不晓得了，今儿英语老师又气得飚了一节课的政治教育，就因为……唉～”
室友三下五去二把课上的事粗略的讲了一遍，深表同情老师的心情。
忧心忡忡，倒好像是一个从事教育工作者应该具备的，难道不是嘛？看来，室友有点儿从事这行的“天赋”，随我！哈哈！（捂脸）
我爱“教育”别人，这点用在某粑某娃儿那儿，就是不失时机的教训:由点到及面的教训，从现象分析到本质的教训，由此及彼的教训……总之，教训到——不欢而散!
然后，挫败感撑满了心胸，就差狂吼一声:我为什么呀?还不是希望你们进步才喋喋不休？
晨起看到广祥老师公众号里，转了马爸爸在杭师大校庆上的演讲，马爸爸深深眷恋的还是“马老师”这个身份，看了他的演讲稿，又再次对这个其貌不扬的老师五体投地的崇拜，绝对不因为他是首富，而只因为他是个有责任的社会人。
我没有能成为老师，那些阴差阳错的原因和历史，就不值得去深究了，只是忧心忡忡的想教育别人的老师才有的职业病，我倒是深染。
今儿同事小王来办公室，想起周二公布的公考录用名单，不由自主的与她谈起了另一个好姑娘——小梁。
小梁姑娘初入公司时略胖，但是她游泳、骑车、打羽毛球，舍得折腾自己，眼瞅着就见着了一圈儿小似一圈儿的轮廓，人是越发的精明能干样儿了。
倒不是事后诸葛亮，说这些锦上添花的美言，而是平时注意看她，就会发现她身上已经具备了一些会成功的因素。
比如坚持锻炼，比如热心帮助电脑盲解决问题，比如永远礼貌客气不厌其烦的微笑和打招呼，这都是从接触她之后得到的感染力很强的东西，连面试前她自己都跟我说，参加培训面试的教练都说她的笑容极有感染力，冲这真诚憨厚有感染力的笑容，这样的小孩儿不成功，没有道理呀！
小王也知道说小梁身上的优点，说她的坚持不懈，说她的努力，然后来一句“有几个能像她那样呐？”
这样的想法，就跟室友认怂的心理，一样儿一样儿的呀？
我仿佛看到了若干年后的室友，用这种玩世不恭的口吻，用这种无所谓的态度，来为自己找借口。（细看，还真有点儿像呐！）
于是语重心长的劝小王，趁现在没有谈恋爱、结婚、生孩子这些麻烦事儿发生，抓紧时间向小梁同志学习，不要只会分析别人的长处深刻到位，打压自己并不是目的，听上去只能是借口；不消五年就会看到同龄人之间努力不努力的差距，现实很残酷的！
小王眯着小眼睛嘻嘻笑，开玩笑说她每次来都会接受到我的“教育”！
呵呵！
难为人家姑娘说这么大的实话，我这个看到极大差距的失败者，居然也有脸说教别人？看来我这爱“教育”人的毛病，有点儿过头了。（捂脸）
唉～这辈子，我是永远都不会有教育工作者的身份，但却愿意学习马爸爸，时刻用当老师的心态去“教训”自己的娃和周围的人，因为只有老师
唯一的目的，就是让你的学生比你更强、比你更好……没有一个老师希望自己的学生出事…… ——马云
