《飞翔的教室》第十三天

        ——阜阳市清河路一小三(1)班“班班有读”第十三天掠影

        虽是假期,但孩子们每天都在坚持阅读打卡,真棒!但是,孩子们,阅读打卡不仅仅是为了坚持,也有助于同伴间相互学习。不知道大家细读过同伴们发布的照片了吗?

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      闭目静心30秒,抵达宁静的阅读状态。

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            在书的海洋里,尽情畅想!

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        关于幸福,孩子们有着各自不同的理解。
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        图画展示。看一看,谁画的更接近文中的描写呢?这样的练习是为了考验孩子们理解文字并从中提取关键信息的能力,画图时需要动脑筋哟!

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        会提问的孩子会思考。在阅读时不要只想着理解,还可以提出问题。要知道,边读文章边提问,边读文章边批注,这可是提高阅读能力的一大法宝哦!

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          “书到用时方恨少”,读书要注重平时,平时良好的积累是日后学以致用的基础。“好记性,不如烂笔头”,读书不仅要读,更要会记。记下的东西,才有反复体味的机会。孩子们,愿你们养成每日读书的习惯,愿你们能记下书中最精彩的片段,愿你们通过读书能收获生活的幸福和美满!

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