又到学期末，领导又给每位老师发了下学年的意向书。你第一志愿想教哪个年级？第二志愿想教哪个年级？你是否能满课时工作？你有生育意向吗？你想竞争班主任吗？想竞争备课组长教研组长吗？
一张表格，内容详尽。可以看出领导对老师们的尊重。其实老师们都知道，很多时候表格填写的是一回事，实际操作又是另一回事。但至少要让领导知道自己的心愿。
于是每个人都郑重思考后，认真填写。我本来是很想一直教初一的。但真正填表时，我又很舍不得我们的年轻的备课组长。很照顾我，好多材料都不需要我去做。一些技术性的问题，更是不需要我去做。这让我很是轻松自在。并且小同事们性格开朗活泼，我喜欢和这样的人一起。
当然我知道，虽然我喜欢和她们并肩作战，但她们不一定喜欢我这样的老太太。不过也没有办法，不到退休年龄，学校又不会照顾老年人，不到退休是不会给予特殊照顾的。总得和年轻人一起并肩作战。希望自己不脱她们的后腿。
年过五十，不仅孩子们不喜欢，年轻人也不喜欢团队里有老教师的。无论学识修养还是各种业务能力，都必然的落后于她们。更不要说在先进的教学理念、教学模式和教学技术方面，老教师都只能是越来越疲于奔命。和年轻人一起打拼，老年人只有厚脸皮了。不是倚老卖老，真的捉襟见肘。老眼昏花，更年期的各种不适，都让自己惶惶不可终日。还要再去满课时的工作。真的有点不友好。
如果再让老教师精益求精，都有点不现实了。思虑再三，还是写了八年级。不知是否能如愿。
