巜行动研究与焦点》

焦点网络初级八期  洛阳  杜红平  坚持分享第63天

图片发自简书App

      昨天,我们五校联盟的第161次活动,邀请了北大陈向明教授等三位博士教授,看了和听了四年来五校坚持教研走过的历程,五校联盟坚持了四年真的是很不容易。我们也很受鼓舞和振奋。五校的校长那份教育情怀和坚持让我们无怨无悔地跟着一起走。

      陈教授下午给我们讲了行动研究,陈教授希望我们把行动研究整合到日常教育教学中,而不是负担。初次接触行动研究,陈教授讲了理论,有案例,有现场实例,有现场访谈,中间看到老师们困了就随机来个放松活动,立马精神抖擞。教授真是太懂我们了。行动研究我的初步理解是这样的。首先发现教育教学中的问题,知道它是什么?就是确定问题。然后观察知道它现在是什么样?继而搜集调查分析,并找焦点团队,找出对策,改变策略。然后再调查测评反馈。就这样螺旋上升进行。在这中间,我知道焦点理念已经运用到行动研究中,它们有些地方是相通的。特别是最后的现场访谈,称之为认知辅导,我觉得更像是心理咨询。老教师一直在引导新教师自己发现问题,分析问题,解决问题,而不是直接告诉新教师的答案。此为道而弗牵,强而弗抑,开而弗达,此谓和,易,思。

      跟着刘老师深挖一口井,一通百通!坚持!加油!越来越爱焦点了!

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