1976年代，当夏季的阳光开始变得强烈，田野里的麦子逐渐成熟，生产队组织社员们忙碌地用镰刀割麦子，人们不断弯腰、抬头，非常辛苦。割麦子后，会有麦穗遗漏在地里，拾麦子就成为妇女、儿童、老年人的一项活动。

这里面有好多规矩，有时候放开，随便拾，有很多小清河以北的妇女来我们这里捡拾麦穗；她们找个亲戚，积攒成一小堆，用棍子敲打脱粒后，背着麦粒回家；大多时候是不让拾麦子，有看坡的；若是有人试图去拾麦子，看坡的就呵斥他，甚至追赶他。

麦收时节，学校放假，叫麦假，学校往往组织学生去拾麦子，空出一间空教室，学生们捡拾的麦穗放到里面。最后脱粒，作为学校的办公经费。

我上一年级，六岁，我以前没有拾过麦子。

一天，老师带领我们去村南拾麦子，老师事布置学生带好小绳子，用来捆扎麦秸。站好队，出发了，我们越过了一道沟，二道沟，跨过了安源河的小桥。老师安排我们到地里去拾麦穗，我用右手捡拾地上的麦穗，然后放到左手抓着，等多了以后，就用小绳子捆起来。最终我捡拾的麦子大约有30cm那么大的一捆，老师命令我们站队，回学校。

我把那一小捆麦子放在背上，双手紧紧的握着绳子，跟着同学们往回走，走一步颠一步，麦子往下掉。走到半路时候，差不多掉了一半了，老师看到我这种情况，帮我捆了捆。我继续往回走，待到了学校，我的麦子直接不用绳子捆了，直接用手拿着就可以了。

学生们的麦子（带着秸秆）要过称，老师记录下来，最后奖励拾得多的。我拿着我那可怜的一把去过称，过称的老师说，不用称，2两。那时候太小，没有感觉丢人。

我在农村劳动的能力很差，在以后的类似活动中，都不太行。因此我很羡慕邻居小东子，人家年龄跟我一般大，拾庄稼全校第一，老师奖励他本子铅笔什么的，我只有眼馋的份。

一直到现在，我不喜欢种花养草，不喜欢农活，只喜欢到处瞎逛悠；我曾经反思，我的基因里可能游牧部落的居多，农耕部落的不足。