开学一个多月了，我首先培养的是学生专心倾听的习惯。

    专心倾听是学生主动参与学习的过程，积极思考的基础，也是提高课堂学习效率的前提。所以，要培养学生上课专心倾听的习惯。上课专心倾听，包括看、听、想、做四个方面，看：要求学生看老师示范、板书和动作；听：就是认真听老师的讲解和同学们的回答；想：想所学的内容，自己学会了什么，还有什么地方与别人的见解方法不同；做：就是动手操作和做练习。

    为了培养学生上课专心听讲的习惯，首先我要求学生听课时不要思想开小差，做小动作，注意力一定要集中，再次要求认真倾听其他同学回答的问题，想一想是否正确，有没有需要补充的，有没有更好的方法或建议；再次，要仔细观察老师的示范。做好练习。大部分学生都按照老师的要求来做，但还有一部分学生上课小动作过多，思想开小差，课上没有认真听讲，最直接的就是课下不知道老师布置的作业是什么，做练习题正确率也不高。还要再学生倾听习惯上多下功夫。

                                                闫晓娜