如果你想买一辆汽车，面对网络上关于各个汽车品牌各个型号的铺天盖地的评价，你会怎么选择？
如果专家预测房价已经处于底部阶段，现在是买房的大好时机，你是会相信还是质疑？
如果你所在的小区业委会提议对小区内停车实行收费政策，以改善“停车难”的问题，你是支持还是反对？
……
一旦生活中有人让你对这些问题发表观点，你是会立刻给出答案，还是会在对所有假设、理由以及证据提出若干批判性问题之后作出比较理性的决定？我想倾向于前者这种“快思考”模式的人一定不在少数，毕竟“慢思考”是要花费很多心思和精力的，而在这样一个信息泛滥了的时代，懒得思考已成为一种常态。
《学会提问》这本书就是针对上述处境给出的意见建议和行动指导，读来深受震撼，原来我们所习以为常的论证中会隐藏着如此多的谬误和陷阱。我开始深刻反思自己的思维模式，也强烈意识到“作出评价或给出结论之前要等一等”这句话的重要性，灵活运用书中罗列的各个批判性问题，你就能像剥洋葱一样，一层一层，看清世界的“真面目”。
书中的干货有很多，我整理了最让我有启发的三点，分享给大家。
第一点是关于写作和发言的，当我们要就某一具体事物写一篇论述文时，总是倾向于描述、分析、总结和评价它，这样会让读者找不到我们的观点，一个比较好的方式是将提示信息表述成一个特定问题，比如将“就你最喜欢的电子游戏，写一篇论述文”这样的提示信息表述成“是什么让我最喜欢的电子游戏《魔兽世界》成为一款了不起的游戏？”针对这一论题收集资料，确认论点，再进行详实有力的论证，文章结构会更清晰明了，读者或听众也才能够更不费力地识别我们的论点。
关于写作还有一个观点也很重要，那就是“准备写作的时候一定要利用互联网”，我个人是被应试教育洗脑严重，写作大部分时候对我来说就像正式考试一样，如果一旦上网检索了，就会被判定为作弊，只有当下我脑袋中的知识和想法才是文章所有的素材来源。事实上谁也没有给我提这样的要求，是我自己将思维固化了，从网络上检索信息只是一个收集的过程，不是全盘接受，而是要对收集来的信息进行筛选和整理，结合我们的论题，用自己的话将论点表述出来。不是只要参考了别人的观点就是“抄袭”，能够“披沙拣金”，有条理、清晰地论证一个论题不也是写作的一大价值吗？
第二点是一定要关注表达内容中意思不明确的词或短语。很多时候我们在与他人交流时会鸡同鸭讲，这是因为某些关键的词或短语存在歧义，而我们很容易就忽略了它们，当遇到含糊其辞或者模棱两可的表达时，一定要提高警惕，提出问题，让对方意识到自己有义务去进一步解释它们，只有消除了歧义，双方才能更好地在一个频道上沟通交流。
第三点是认识到价值倾向对所持立场的重大影响。当我们和别人意见不一致时，我们通常会断定我们秉持的价值观不一样，其实不然，我们很可能拥有着相同的价值观，只是对价值观的排序不同。也就是说，能让你对一个规定性问题做出与别人不一样回答的，是你对所持的特定价值观的相对认同度。因此，在论争中，一定要注意是哪几个价值观发生了冲突，并且，当你选择了一种价值偏好，如果这种偏好对论证影响重大，那么，对价值偏好也要进行论证，解释选择它的理由。
当我们写作时，也要仔细辩证价值观偏好因素，对这些因素进行论证不仅可以使文章分析更严谨、更全面，还会反推着我们去认真思考我们所持立场背后的价值观，认识到哪些价值观对我们而言是更重要的。深入挖掘自己的价值偏好，会让我们更了解自己，了解自己是如何看待世界的。
读完《学会提问》这本书，我意识到批判性思维在人生中的重要性，但是知道不等于做到，要真正成为一个批判性思维者，一定要付诸行动，将批判性思维变成一种思维习惯，期待在不断实践之后，我们都能从学到的这一技能中受益。
