2017.12.16篝火阅读幼小衔接班

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和孩子在一起的日子,自己也会越来越真实,总会被孩子的纯真吸引。所以不管孩子表现出来什么,总会有更多的宽容和耐心,一点点去引导,一点点去解释说明。直到孩子明白并有所改进。很多时候也会感慨,孩子暴露出来的大部分行为习气,都是与父母及照顾者之间的联结息息相关的,这些东西换作父母在孩子成长过程中顺其自然的做会容易很多,而且很难形成习气。而已经形成习气了的,要想纠正,老师和家长都要花更多的心力。

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孩子一出生,便开始与周边的人建立联结,当联结断裂时,孩子会感到寂寞,害怕或无法承担压力。当然,孩子是包容且有耐心的,他们总会给大人很多机会,试图重新建立联结。如果此时父母及照顾者仍然没有给予响应,让联结断裂到极端,就会变成噩梦般彻骨的孤独感、退缩、情感压抑和自我封闭以及对外界的愤怒以及仇恨。

因此,孩子需要安全依附感。因为这意味着,在他饿了,累了,寂寞或伤心时。父母或者照顾者不仅及时提供了食物,也安抚了孩子难过的心情,比如陪他玩耍,游戏等。我们在课上,总会比较在意与孩子持续的关系建立和情感联结,把游戏作为很重要的工具,在课上给孩子一个安全放松的环境,给他们安全感,让他们慢慢接纳自己并学会表达情绪,与周围建立联结并学会自己蓄满杯子。当然,蓄满杯子也是亲子联结的根本,所以父母的配合与改变也尤为重要哦。

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