以前讲故事时，总是以读故事为主，基本没有自己的加入。即使是编故事来讲，也是随机性的。读这本书的时候，学到了好多的方法，尤其是在具体的情况下，帮助孩子适应很有效果。所以，当冉儿要参加一个活动时，我就选择适合的故事，并进行改编，帮助她克服紧张情绪。
我和冉儿的阅读故事
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