重读了《穷爸爸 富爸爸》，将一些个人观点记录下来，以共勉。
1. 教育的目的。
以前：上学就是为了获得知识，然后就像父母说的，“好好学习，将来上大学，就能找到好工作，轻松挣钱！”
现在：上学就是为了开阔眼界，多见识，多切磋，多实践。在实践和学习中提高自己的智商、情商还有财商。而所有这些，上学只是开始！！！（多么有概括性，好像官方话语哩，=。=）
2. 关于财富
以前：财富就是钱，节俭，存钱，钱越多就越富有。
现在：财富是支撑一个人生存多长时间的能力，或者说如果我今天停止工作，我还能活多久！为了增加财富，人们是需要增加资产，减少负债的。（资产是能把钱放进你口袋的东西，而负债是把钱从你口袋中取走的东西）。而人最大的财富就是所受的教育。知道的东西给我们带来金钱，不知道的东西使我们失去财富，所以头脑灵活并保持开放学习，能在不断变化的时代创造财富。
3. 关于提高财商
首先我们需要关注自己的事业，事业的重心是你的资产项而不是你的收入项。
知识就是力量，当你的资产越多，你就越需要知识来管理它，使它继续增加。富爸爸认为开公司就是一个很好的管理模式，最重要的是相对于个人，它能帮你减税。
现实生活中，大部分人需要学习和掌握不止一项技能，才能显著的增长收入，开公司尤甚。其中管理技能尤为突出。
管理技能：a. 对现金流的管理；b. 对系统（包括本人、时间及家庭）的管理； c. 对人员的管理
4. 关于生活
生活是最好的老师，它不会和你说什么，但会一直推着你转。每推一次其实就是告诉你“喂，醒醒，该学些东西了”。有的人面对生活的推动（变化），会抓住机会，取得进步；有的人则非常生气（不愿意变化），他们会去和生活反抗；还有的人没有勇气去改变，选择了放弃（只求无过、安稳）。
生活好学生的窍门：
a. 给予然后收获！！！
b. 胜利意味着不害怕失败，所以不要害怕失败。
c. 提高自律性
5. 分享一下有趣的税收故事
英国和美国早期是不需要纳税的，只有在经历战争时，政府才会临时收税，那时称为“纳捐”。后来政府开始制定纳税法律，但得到了大部分人们的反对。美国和英国花了差不多近50年来培养公众的纳税意识。这50年里，政府先颁布只征对富人的税收案，告诉众人税收是为了惩罚有钱人，大众都投了赞同票。一旦政府尝到钱的滋味，随着规模不断扩大，需要征收更多的钱，最终税收范围向中产阶级、穷人不断扩张。另一方面，富人看到了机会。他们不按常理出牌，通过公司来减少纳税（公司所得税是低于个人所得税的）。最后的现象是有钱人的纳税比率比中产阶级和穷人少很多……
PS：有没有联想到什么？这个过程和中国历史上的某过程出奇的相似呢。哈哈……
6. 分享一下富爸爸对社会上涨价的评论
在一个民众收到良好教育和政府治理有方的社会是不会涨价的，实际上应该降价。因为理论上随着生成力的上升，一个产品的投入就会减少，这是必然。价格上涨的原因是由于无知引起的贪婪和恐惧。
举个例子，一个医生想生活的好些，于是提高了收费，这就导致人们医疗保健费用的增加（这极大损害了穷人的利益，所以穷人的健康状况要比富人差）。由于医生提高费用，律师也提高；律师提高了，学校也提高收费来增加老师的收入……这样的循环最后的结果就是政府提高了税收，贫富差距拉大。
