泪水宛如开闸的洪水般喷涌而出!因为理解与懂得、因为看见与尊重、更因为自己的付出被认可与肯定！觉得这是对于我这样一个“无所追求”之人无上的嘉奖!或许在常人看来似乎是很傻的目标，然而我却无比自豪与骄傲!
是啊！六年了，多少个日子或许别人轻松的飘过。然而，对于我这样一个视学生如家人般的老师来说压力之大、责任之重又有几人能够明了与懂得？!
记得几乎是每天中午都在加班批作业或是“自找”活儿受累——不是日记对谈本儿就是班级活动的思考与回顾、教育碎思与各种活动的设计……不知曾多少次被人误会想当先进、被人指桑骂槐——装样子、被人背地里中伤——好表现……也曾伤心过、记恨过、自勉过、挣扎过，最终我战胜了自己——让流言随风消散、愿意与书结伴同行，愿意在反思中行进、愿意傻傻的做自己认为对的事情!相信努力与脚踏实地最终会使自己灿烂面对生活与工作，更坚信美好属于那些有准备且不断努力前行的人，因此毅然决然的选择义无反顾用心工作与生活！如朋友所说，每一天与孩子们共同学习：每一周与孩子们一同开展丰富多彩且利于他们成长的班队会；每一天用心批阅一本本生字、配套、综合、习作，因个别孩子的心理问题开展日记对谈；每天下课饶有兴致的听他们讲述课堂上没有表达的思考与想法，谁会想到这些已经六年级的孩子却如此依恋他们的“大朋友”，总是围着并排队讲述，很多老师费解于我的耐心倾听与真诚互动；多少次精彩的辩论赛只为引导他们读书时的选择、与人相处时的友善，或许这些都会随风而逝。但是相信由此埋下的一粒粒种子定会不失时机的生根、发芽，进而慢慢攀爬、迎着天边那抹靓丽赫然现身、最终盛放在每一个灿烂的季节!
这不就是教育最终的归宿吗？这不就是润物细无声的教育艺术吗？这不就是真正用心浇灌与培植的结果吗？这又何尝不是一个教育工作者最大的心愿!
