今年接了七年级四班的班主任，看着一群稚嫩的孩子，一个崭新的班级，我的心里也充满了许多美好的希冀。我想用文字记录下生活中美好的点滴，留下一点痕迹，日后回首时这些亦或成为我最美好的记忆！
开学第一讲从“家”说起
从知道接班的那一刻起我就在思考着如何开启第一天。我一直觉得组织一个新团队应该先打造凝聚力，大家只要团结一致，心齐了，就没有什么难办的事情。所以，在九月一号上午安排好报道的相关事宜后，我把自己开学第一讲的主题定为“我们是一家人”，还把我们的班歌定为《相亲相爱一家人》。再结合学校设计的认亲、认家等入学课程，我想目的都是为了让孩子们快速适应新环境，在新的集体中找到归属感！
第一次班会从86个拥抱开始
周五下午第四节是班级的第一次班会，昨天还在想着如何让第一次班会变得有意义，但就在今天上午英语课时我有了新想法。昨天郑蔓鑫同学不舒服请假了，今天又带着不太精神的状态坚持来上课，这两天刚好在学一些问候方面的英语表达，我就在课堂上借机提问了她，邀请她到台前跟她进行了简单的对话练习后，顺势给了她一个大大的拥抱，问她病好些没有，然而，此刻其他孩子们的表情却很丰富：有羡慕的、有意外的、有吃惊的…我就借势问了句：有没有哪位男生愿意来到台前跟我近距离地交流？我看出有很多跃跃欲试但又害羞胆怯的，很遗憾停留了一分钟还是没人敢来！是啊，孩子们才刚来一周，有陌生感和距离感是很正常的。课后我的脑子里一下子就有了想法！
班会开始，我进行了一系列的感情铺垫后，向孩子们发出来深情的邀请：我想把你的名字深刻地记在脑子里，孩子，我可以抱抱你吗？ 终于，王明星同学举手了，来到台前，她向我介绍了自己，我给她了一个拥抱，紧接着两个、三个…越来越多的孩子来到台前！那一刻我知道，我已经收了孩儿们的心，他们已经开始喜欢我了！
在和孩子们拥抱的时候，我突然就对秦守杰老师说的那段话有了强烈的共鸣：拥抱中，有的孩子主动、自然、轻松、柔和，动作纯熟，这一定是沐浴在父母关爱中的幸福孩子；有几个是主动拥抱我的，我知道她已经喜欢我了；那些无所适从的，眼神怯怯不安的，甚至是警惕的孩子可能是缺少肌肤之亲的；还有的在和我拥抱时身体僵硬，双手垂立，是典型的“被”拥抱，这可能是缺乏安全感、缺少细腻关爱的孩子。
嗯，这节班会课我很满足！
开学第一周，我曾这样走过！
