前几节课，我们已经学习过思维导图相关课程，每一次都有不同的收获。第一次通过吴虹校长知道有这样一个思维导图的存在，后来知道了一些制作思维导图的app，接着又知道了思维导图可以添加颜色，层层递进。今天的课程，让我又有不一样的收获。
图片发自简书App
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今晚袁家宜老师的《思维导图课程》让我又了解了一个思维导图的软件Thinking map。我对如何正确使用思维导图及如何指导学生使用思维导图进行学习，有了进一步的了解。袁老师系统讲解了思维导图制作中细节处理，主题放在中央位置，分支于主题四射分开，要简洁明了，一眼望穿；要提现美感，适当添加颜色和形状，每层可用不同颜色来区分。并介绍了两种思维可视化工具mind map和tinking map。说出各自的特点用途，并介绍了thinking map八种图形，让我更进一步了解了思维导图的制作。通过这四次的学习，我制作思维导图很有信心会做的很好，我们开学一周了，我这几天上课每天都是用思维导图给学生梳理的知识点，非常实用，学生也在跟我学习在笔记上记录思维导图，争取这一个学期让学生都学会用思维导图学习，学以致用！
