在一片祝福声中，新的一年开始了。我们知道，新年有很多习俗，如放鞭炮（现在已经被禁止了）、祭祖先等，其实每一个习俗后面都有深刻的道理，只是我们不明白而已。在这个除夕之夜，我们来谈谈新年的习俗：说吉利话。

从小，长辈就告诫我们，新年要讲吉利话。这是为什么呢？是因为我们的语言是能通天的。这个“天”指的是我们的潜意识。《圣经》的第11章记载的通天塔的传说，在我看来，更多的是表达了我们对通往潜意识之路或者说通往高我之路的恐惧。

看过我的《意象沟通法》的朋友都知道，自我意象决定了我们的人生，有什么样的自我意象，我们就会产生相应的行为。《意象沟通法》里指出，形成自我意象的三大要素：重要他人的评价、环境的反复确认、自我的确认。在多数的情况下，长辈都属于重要他人，所以我们的传统里有这么一条：老人口。什么意思呢？就是老人说的话常常会“灵”，会“应”，会实现，这就是长辈这个重要他人给孩子形成自我意象中起了关键作用。所以，我们传统习俗要求老人要说吉利话。

同样的道理，新的一年开始，所讲的话也会很深的影响我们的潜意识，影响我们的自我意象。或许有首因效应在里面吧。所以，我们要在新年里讲吉利话。我们不但要在新年里对孩子讲吉利话，而且要在一整年里都对孩子讲吉利话，这样就有利于孩子正面的、良好的自我意象的形成。

要讲吉利话，我们就要知道那些话是不吉利的。我们知道，类似于“死、倒霉、撞车”之类的话是不吉利的，那还有哪些话是不吉利的呢？

表达负面、否定的话都是不吉利的。我们日常生活中常常对孩子说的不吉利的话有：开小差、浪费时间、你真笨、你很烦……这里就不一一列举了，感兴趣的可以看我简书上的文章《意象沟通法｜那些我们常做的，破坏孩子良好自我意象的行为》。

或许你会说，我叫孩子不要开小差，不要浪费时间，这些话也是不吉利的吗？当然是的，当你叫孩子不要开小差时，潜意识接收到的是开小差，当你叫孩子不要浪费时间，孩子的潜意识接收到的是浪费时间。孩子要先在脑海里形成“开小差”、“浪费时间”的自我意象后，才能理解“不要”。这就是白熊效应，当叫你不要想一只白色的北极熊时，你必然会想到一只白色的北极熊。

那我们应该怎么说呢？我们要把所有不吉利的话，改成吉利的话，也就是把负面的、否定的话，改成正面的、肯定的话。如“不要开小差”改成：“专心”，“不要浪费时间”改成“抓紧”或“迅速完成”等。

要想我们的孩子有更好的未来，从我们每天都对孩子说“吉利话”开始；要想我们的学生有更好的未来，从我们每天都对学生说“吉利话”开始。

在这个除夕之夜，让我们一起来下一个决心：对我们的孩子，无论什么时候，只说吉利话；对我们的学生，无论什么时候，只说吉利话；对我们身边所有人，无论什么时候，只说吉利话！

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