魏书生老师在这本书里并不是单纯介绍班主任工作的经验和方法，而是从一个很高视角，找到班主任和教师们最关注或感到最棘手的问题，理论与实际相结合，使班主任们对自己的工作有一个清醒的认识。不仅谈班让我读后既学到了经验，又提高了认识。
魏老师是确确实实地在育人。他“尊人者，人尊之”、“能受委屈的人才是强者”、“坚持道德长跑——写日记”、“每天点燃一盏思想的明灯”……使我对自己的工作有了新的反思。
教书先育人，育人先做人。人生实际就四个字——做人与做事！总是用最完美的方法来完成这四个字，则是非常不容易的事，所以才有那么多成败之事。但是这是硬道理：做事必先做人。
魏书生把对学生进行思想品德教育，培养学生自我教育能力，称之为科学管理班集体。魏老师说：“每一个后进生，都是我的副班主任；每一个学生，都是我的助教。”他采取了“事事有人做，人人有事做”，人人主动参与的措施；这样每一个学生都不会被忽视，都是班里的一份子，班级是需要我的。这样每一个人在班里都是积极向上的，班级的氛围自然会越来越好。
他把自己各种学到的心理学，管理学等专业知识在实际中发挥了最大的作用。
班主任工作是门大学问，每一个项目都值得我们深入研究，这就需要我们去花心思，去用心做一件事。
