除了天价辅导班和学区房，作为家长你更应该关注这一点
和王姐聊天，她说给孩子开完家长后特别受刺激。
原来家长会上老师安排了优秀学生的家长代表发言，分享自己教育孩子的经验。
王姐家的孩子上二年级，成绩在班级前五名左右，属于你严一点他就进步一点，你放松一点成绩就往下掉的那种。孩子很聪明，唯独在写作业上特别让人头疼。他们家是几乎每天都在上演“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”的一幕。
而反观那两个优秀学生的家长，人家在孩子写作业的这个问题真的没怎么操过心。
其中一位妈妈是二胎宝妈，做的是销售工作，每天晚上回家时基本上孩子都睡了。孩子的学习问题她也很少过问，因为真的没有时间全靠孩子自觉。而休息的时候她还要陪更小的那个孩子。
可能孩子知道妈妈辛苦，所以特别懂事。自己能做的事情都不麻烦妈妈。
另一位妈妈也是职场妈妈，非常年轻。她从来没有陪孩子写过作业，也没有帮孩子检查过作业。她的孩子放学后都会自觉的写作业，自己检查好后再去玩。连英语录音和预习的那部分的作业都是孩子独立完成的。
她说学习和写作业都是孩子自己的事情，她很放心基本上不管。只有在孩子有解决不了的问题的时候才会找她。
大家都羡慕她们这个妈妈当的太省心。
她们的孩子学习成绩优秀，自己的事情安排的特别好，从来不让父母操心。这么一比仿佛别人家的孩子都是天使，而自己的孩子就像专门来和自己找麻烦的。
而大家想不到的是，上面那位职场妈妈在她的孩子上幼儿园的时候并没有上班，在家陪了孩子整整三年。这三年里她教会了孩子最重要的东西。
她教会孩子起床后自己穿衣服，叠被子。自己洗脸刷牙吃饭。从幼儿园回家后先洗手，自己收拾玩具，叠衣服。收拾书包等。这些小事，看似不起眼。孩子就是在这样一次次的重复这些事情的时候，养成了好习惯。
其实每天陪着孩子要求他这些事情是很耗费心力的，因为小孩子并不总是那么听话。但一天天的做下来，孩子慢慢就会适应。
有了好的习惯，知道自己的事情自己做，对于写作业这样的事情也就没有那么依赖父母了。
锻炼孩子自理能力这件事看似简单，做起来并不容易。
有的家长会嫌孩子起床晚穿衣服太慢而帮孩子穿衣服叠被子；有的家长会帮孩子整理书包，有的家长为了节省孩子的学习时间连挤牙膏这种事情都帮着做好；更有甚者会盛饭喂饭。
只要不是学习，能不用孩子动手的基本上家长都代劳了。
还记得被中科院劝退的神童魏永康吗？在他的童年生活里，没有伙伴没有玩具，只有没完没了的学习。母亲包办了他生活中所有的事情。17岁他考入中科院后，因为不能适应没有妈妈照顾的生活，肄业回了老家。
神童又如何？
同样的还有数学天才杜升华。他以高分考入清华大学，但不会换乘公交车。不会系鞋带，不会洗衣服。生活能力的欠缺让他的爷爷奶奶很担心，于是在大学开学前对他进行了一场“特殊的培训。”
能够自己照顾自己，养成好的生活习惯。这些问题本应该是在小时候就要学会的事情，却遗留到现在才来解决。
诺贝尔物理学奖得主卡皮察，曾经在一次聚会中被记者问到：“您在哪所大学，哪个实验室里学会了您认为最主要的东西？”
出乎所有人的意料，这位白发苍苍的老人给出的回答是“幼儿园”。
记者懵了，又问老人在幼儿园学到了什么？
老人如数家珍的说：“自己的东西要分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要整齐。吃饭前要洗手，做错了事要表示歉意。午饭后要休息。学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说我学到全部东西就是这些。”
这足以说明养成好的习惯的重要性。
爱因斯坦曾说：我们把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓的教育，是忘却了在学校的全部内容最后剩下的本领。
学校的目标应该是培养有独立行动和独立思考能力的人。
要想成功的教育孩子就要从培养好的习惯开始。
当孩子真正的走入社会后，首先面临的问题是如何独立的生活下去，如何与周围的人相处。
试想如果一个人没有良好的习惯。办公桌上杂乱无章，需要的文件半天都找不到。或者生活上不会照顾自己，每天上班衣着不得体，自己的东西也丢三落四，还不会和周围的人相处。我想就算他的学历再高，领导绝不敢把重要的工作交给他。
这时候他会发现那些费劲从书本上学来的高深的理论在现实生活中也许毫无用处，并不能解决任何问题。
这就是我们以前总说的高分低能的人。
而我们家长却好像很热衷于把孩子培养成这样的人。
所以不要再去报什么天价辅导班，让孩子学各种科目繁多的技能了！
别再让孩子最重要的阶段错过最重要的事情！
