阴雨天，心情也不是很好，昨天写的作文今天抽空批批改改，发现很不理想，做的周周练也不好，有点失望，机灵的孩子不多，倒是都挺实在的，可是，这样缺乏了孩子们的生机勃勃。更失望的是三十一个学生写的很差的，字体都写的乱糟糟的就七八个学生，写作文还有的就写了几句话，还前言不搭后语，习惯还是养成不好。刚讲过的方法，一分钟不到再回头问，都忘得差不多了，难道这就是区别？明明看着课堂坐的很好，脑子不知道神游哪里去了？这个专注力的培养跟习惯的养成还是需要继续努力呀！
不过，也算有点开心的是就是本周学生回答问题的积极性相对上周有所提升，说明对孩子的的激励方法应该是有所成效的，新班级，新学生，加油吧！
