《认知觉醒》读后总结

今天终于把《认知觉醒》看完了,这本书对我影响还是有的,我通过此书学到了几点:

1、番茄工作法,这其实我之前就知道,只是没想过用在孩子学习过程中,之后我会采用此方法来提高孩子做作业的效率,并且记得书中的一句话“将家庭作业当做考试来对待”

2、大脑的构成:本能脑、情绪脑和理智脑,本能脑和情绪脑反应快,比较强势,理智脑反应慢,较弱,但是我们要锻炼使用理智脑去驱动本能与情绪。

3、元认知,跳出自我的角色,从第三者角度观察自己。

4、专注,让感受回归于行动,做饭即做饭,担水即担水,砍柴即砍柴,专注于当下,可以通过冥想来锻炼专注力。

5、学习,在拉伸区不断地练习,扩大舒适区,切忌长时间停留在舒适区或者困难区,前者浪费时间,后者浪费精力。

6、提高行动力最有效的方式就是把要做是事情“写下来”。

7、情绪:控制情绪最有效的方式就是多角度观察事物,发现“坏事情”好的一面,站在他人角度思考问题。

8、早起的秘密,1.5小时快速眼动睡眠(REM)和1.5小时非快速眼动睡眠(Non-REM)来回切换,在过程结速的节点上醒来就会觉得神清气爽,但是如果在REM过程中醒来就会觉得很累。

9、输出带动输入,以教带学,学习最好的方法就是将知识通过自己的方式表达出来。

10、运动+学习的底层逻辑:运动促使生成神经元,高强度高难度学习刺激神经元发育轴突和树突,复杂运动可以使神经元突触更加紧密,所以在复杂运动之后学习,就能使头脑更发达,做到四肢发达头脑更发达的人。

11、每日复盘反思,这个我决定从今天开始做。

12、看一百本书,不如改变一个行为,所以赶紧行动起来,否则看再多书也没用。

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