1、1.第一组同学个性的自我介绍
2.分组选择任务时用石头剪刀布决胜负
3.我们小组上台用板书讲解的我们语文教案的构思
2、1.了解新颖的自我介绍方式，在以后我们小组中能够多学习
2.这样的选择方式公平又有趣，我们的任务分配明确
3.清晰的构思和思路可以让我们小组在今后的任务中，更快更好的完成
3、1.以后可以学会这种自我介绍的方式，向别人介绍
2.在多人选择中都可想起这种公平又有趣的方式
3.我们的任务明确，应该好好努力完成任务
4、1.可以通过其他小组的教师资格证教案，让我们更早的了解教师资格证的考点
2.分小组完成任务的这种上课方式，可以让我们每个人都很好的投入课堂，锻炼我们的能力
3.让我们自己讲解章节内容有助于提升我们对课堂的兴趣
