坚持读书分享第10天，读《卡尔威特的教育全书》第1-40页
虽是第二次读卡尔.威特的教育全书，但和第一次读给人的感觉是一样的，一点不厌烦，反而越读越想读。想记笔记，却发现句句都是金句，每一句话都值得细细的品味，慢慢的咀嚼。
老卡尔的教育理论核心是：儿童的智力就像曙光，必须要在这曙光出现的同时开始对其进行教育，后天教育是孩子成才的决定因素。卡尔的天才观倾向于环境决定论，但他又不同于华生过分强调后天环境的作用。卡尔虽认为后天教育是成才的决定因素，但他并不否认先天决定论，能够辩证的看待问题。
他认为早期教育开始的越早越好，因为人的智力发展呈下降趋势，而且有的能力的发展有关键期，错过智力发展关键期，孩子付出再多努力，这一能力也未必能发展好。
