和弗兰克学写作第十期+你还要继续做人群之中的路人乙吗?+3/6

来深圳也有一个多月了,待业在家,身体调理好了但是心里却隐隐埋着焦虑的情绪。对于找工作这件事情简直将我的分裂人格发挥到了极致,一方面我希望自己可以在新的工作岗位上有所学习和成长;另一方面我又希望自己钱多,事儿少,离家近。“事儿少”这一点几乎成为我们家对于我的一种刚需,老公所在的互联网企业常常加班,家里还有一只小狗两只小猫需要照顾,主观的说我3个月前从一份忙得脚不着地的工作中爬了出来,我的确不想再从事一份把自己几乎都要搭进去的工作了。深感找这样一份既能学习和成长又不会常加班的工作的不易。我的确不是混吃等死的性子。

因为有事需要我帮忙,昨天和我十几年未见的初中同学碰面了。她在一个大型的高新技术企业担任人事行政的工作,薪酬在行业平均水平左右,但是隐性的福利待遇非常好,前年双倍的年终奖,去年四倍,今年据说是六倍。正好她们缺少一个做企业文化的人,叫我去试试。可是工作内容大约是:写文案、活动稿,拍摄,修图,设计海报、LOGO、建立员工关系等等。嗯、大约是杂事打理人。同学非常推荐我去,简言之就是事儿少、钱多。我真的有点心动,但是理智告诉我这是一份没有前景可言的工作:高替代性、高度边缘化、几乎零发展空间。于是,我放弃了这个机会。

结合老师推荐的这篇《你的死工资,正在拖垮你》,真是应时应景。


一、作业要求:

第一,用思维导图拆解10W+文章《你的死工资,正在拖垮你》的结构框架,并用一到两句话来总结这篇文章框架中值得你借鉴的地方。


手绘导图

总结:迎接变化,享受变化。让自己保持一定的危机感和饱满的上进心才能在这个翻涌的行业变化中维持动态平衡。

第二、使用第三课讲到的任一个框架列出命题文章《和弗兰克学写作,我收获的几点改变》的大纲(只需列大纲,不用写成文章)

其中大纲中的提到的改变点不少于三点,大纲内容要包括文章的主要观点、金句、故事或者例子。


现在写文章,好像得心应手的就是这种故事引入-论述-总结型的结构,自然而然就写成了这样。下次要尝试了另外一种写作的结构了。作业交晚了了,只有发红包给老师求帮忙了。

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