技能拆解：
阅读=理解+思考+笔记+分享
英语=阅读+词汇+朗读+看外文网站
写作=阅读+逻辑+思考+分享
4月18日参加了明月老师的《超级行动力》课程的线上学习，知道明月老师是在新生大学，当时关注全栈课程，看到明月老师发的一篇文章，一看老师是郑州人，同属河南区域小伙伴的我倍感亲切，因为笑来老师说如果想提高自己执行力就是看到活人做到，明月老师属于在我地理位置最接近的学习榜样，通过简单的交流，明月老师把她的微信号告诉我，我就通过微信联系上了这个理我地理位置最近的优秀人才，关注没多久，明月老师就开了一门课程，名字叫《超级行动力》，没有加入的小伙伴不用着急，我们这一期已经结束，但会有迭代的行动力课程帮助大家改善行动力的不足。在开篇学习中给我感触最深的有四点：
一：变被动为主动
想想我们的生活、工作、恋爱、婚姻，大到人生小到家务活，有哪些是我们主动的，哪些是被动的？
脑补一下小孩子吃饭，主动吃饭和被动吃饭。学习这件事，老师让你背课文，主动和被动的结果。毕业面临着选专业，主动选择和被动选择的区别。
如果是你主动想去做的，发自你的主动意愿往往事先都有规划，朝着目标行进。比如看书，如果让你自己安安静静的坐在那里看书，对于不喜欢看书的小伙伴，多数会找很多借口，一会上个厕所一会喝口水一会刷刷朋友圈，半天过去了什么也没做，对于自己想去做的，到了饭点你叫他吃饭他都沉迷于书中不可自拔。这就是主动与被动的区别，对于我们选择做事的态度要把被动便主动，这是我想要改变的，从心里渴望这件事，你的行动力自然会事半功倍。
二、技能迁移
明月老师首先拆解了她的技能，这些技能中有英语、写作、演讲、红酒品鉴、编程。在拆分的明细中可以看到有很多分项是相同的。以下是我的技能拆解：
阅读=理解+思考+笔记+分享
英语=阅读+词汇+朗读+看外文网站
写作=阅读+逻辑+思考+分享
可以看到每一项技能都有相关子项的连接。这也说明我们学习新东西的时候是建立在旧知识体系上的，这样一分解给我学习新技能打入一只强心针，不用担心学不会，学不好，因为一切知识都建立在底层基础上。我们都接受过九年的义务教育所以我们是有底层知识，敞开心态去接受新鲜事物，不断打磨老技能，开展新技能。
三、学到就用+长期高频分享
为什么我一直在学习，感觉自己很努力，为什么效率比别人低呢？别人都能分享啦，我却还不能表述清楚。
最终根结就是我只是知道我知道而已，没有实践就没有做，没有做就没有做到，没有做到就不能做好，不能做好就没有发言权，没有发言权就觉得自己能力不够，自己能力不够就闷头学习，导致死循环，永远在我还没有准备好阶段。长此以往信心不足。
学习的终极秘密是：用。学了那么多年英语不用到头来还是不能看原版书，还是不能看美剧，还是不能上外文网站。学了那么多年知识，还是不能上台演讲。
听了很多道理，却依然过不好这一生。学以致用貌似简单的道理，我们就是不能深刻的理解并应用。
对于想学的技能，放慢速度去尝试、观察、反思，反复练习、尝试改进、在重复，在改进，不用永远没有机会提高技能。因为在试错中才能发现问题。
四、快速入门的诀窍：一次只做一件事
明月老师推荐一本书《最重要的事只有一件》，书中有一段对话：
老柯说：“你知道人生的秘密是什么吗？就是这个。“（说着，他伸出一个手指。）
米契不解地问："人生的秘密就是手指？"
老柯说：“人生的秘密就是只做一件事，就一件。只做一件事，其他的事都不值得一提。“
米契又问：”那么，这件事到底是什么呢？“
老柯：”你必须自己找到它。“
老柯告诉我们的人生的秘密，其实也是成功的秘诀。只做一件事即使成功的捷径。
看完后停下来思考，我想学的东西很多，英语、演讲、写作、编程、吉他、思维导图、绘画......可我的时间一天就24个小时，除去工作、睡觉、通勤、剩下的时间所剩无几，我什么都想学，怎么可能？到头来只能产生焦虑的心情。越着急越焦虑，越焦虑越学不好，逐步踏入死循环。死循环不可怕，可怕的是死循环的复利效果。那简直是被打入十八层地狱的感觉，一次只做一件事。把基础打牢固，把这件事变成开车时还能听歌、想问题不用思考回家的路怎么走就能到家的潜意识思维就可以进入下一件事了。
以上四点是我在第一节课中收货最大的感悟，可以感受到在学习的过程中，这些概念都是相互依存并不独立存在。只要我们知道并实践，改进，这个过程本身就是有价值的。
