05009王玉琼

图片发自简书App

柳田邦男，一位纪实文学作家。创作是通过社会中发生的事故、灾害、公害、疾病等现实状况来体现生命题材的作品。中年失去25岁的儿子，对他打击巨大。

偶然一次去书店，读到绘本，引起他回忆起与儿子儿时各种记忆，让他很怀念！

柳田老师通过感受与儿子儿时一起读作品，和失去儿子后，自己一个人读绘本，感受到绘本中讲述深刻意境！

柳田老师用经历和他见解带领我们一起思考：

再给孩子读绘本之前，作为家长对一本绘本是如何去理解的？

家长对绘本的喜爱是来自哪里？

在读一本绘本的时候，获得的感受，感动是如何的？

这是我们家长在给孩子讲绘本故事前需要了解的问题。只有将这问题自己清楚了！我们在给孩子读绘本的时候，我们才能如何去表达给孩子。

“一生要读三次”绘本：

第一次，自己是孩子的时候；

第二次，自己养育孩子的时候；

第三次，自己进入人生后半期的时候。

“特别是在人生的后半期，意识到了衰老，身患了疾病，或者回顾人生的波折，这时候，会出乎意料地从绘本中读到不少可以称之为新发现的深刻意味。”