随着2022版新课标的颁布，劳动课程正式纳入义务教育阶段课表，每周有一节劳动课，国家对每个学段劳动课程所要达到的目标也有明确的规定。对于一年级的学生来说，随着进入校园后适应环境，教师也应该重视对学生劳动能力的培养。仅仅靠一周一节30分钟的劳动课，是不行的，劳动意识和能力还应该扩展延伸到生活中，让劳动创造生活，创造美。

让我们从小讲勤劳。开学伊始，由于一年级的孩子小，都是由我们老师亲力亲为地打扫厕所，有时，那群小可爱，还喜欢在干净的厕所里打闹或吃东西，但一些小可爱上完厕所后总是忘记冲厕所，于是也引起了大家的注意。有一阶段，厕所的味道越来越大，经老师们调查，发现有些调皮鬼往拖把上撒尿，造成异味严重。经过教育，这些孩子们们不敢再有这样的举止。老师满满也找到了方法——培养小助手，于是值班老师带着小劳动标兵开始擦洗手台，拖地，渐渐地，来破坏卫生的学生也少了，大家把学校当做了自己的家，懂得去维护，再说自己亲手打扫的厕所，不忍心让他人随意破坏，学生的主人翁意识强了。听着老师们的小妙招，真感慨，办法总是比问题多。

培养劳动能力，责任到人。第三班级组在汇报时，他们把厕所的坑位编了号，责任到人，大家轮流值日，这真是一个好办法，值得大家学习借鉴。

一群人，一条心，想要把一件事做到极致，需要我们用心，一定能够做好！