家庭教育究竟造就了怎样的我们?

1

小侄子10岁,晚上吃饭的时候,问妈妈有没有给她办银行卡,妈妈最近有点忙,没有办。

小侄子就要妈妈现在给她去办,“不,我现在就要。”

爸爸生气地走过来,踢了他一脚,“要办,你自己办去,去呀。”说完,又打了小侄子一巴掌,打在了脸上。

小侄子哭了,坐在一旁。

我把他叫进屋里来,给他分析办银行卡不用着急,爸爸脾气不好,不要惹他。

“他为啥打我呀?”小侄子很不服气,我也愣了一下,我从来没有想过这个问题,似乎已经认为是理所应当,因为我也是这样过来的。

“你爸爸他的做法不对,但前提是你也不应该吵着要银行卡,妈妈不忙了就会给你办的。”我看着他,还没有放松的样子。

“难道你要打他吗?他是你爸爸。”

看着我的小侄子每每遇到这样的情况,我都觉得挺无奈的,小孩子挺惨的,他可能只是调皮或是不懂事,然而等待他的就是一顿打或是一顿骂,与其是这样的话,我觉得那家庭教育就太失败了。

2

上学期,在小学实习,跟着二年级的一个班,感觉孩子们挺成熟的,回到家里,看着小侄子,觉得还很小,也同样是二年级,开学三年级的孩子。

到底是差在哪了?

学校教育与家庭教育都有。

也许更多的还是家庭教育,城市与县镇还是有些区别的,父母的受教育水平、综合素质直接决定着家庭教育的质量,比如:为人处世的方式、生活习惯、性格与精神,都在潜移默化地影响一个孩子。

视野、格局和品格,是决定一个人以后如何发展的主要因素。因为视野、格局决定一个人对自己的定位、未来的目标、发展方向,而品格,则决定一个人究竟能走多远、怎么走。

这些,也许会伴随我们很长时间。

3

所以,渐渐地,随着年龄与阅历的增长,我总在反思自己的家庭教育,究竟是哪些行为,造就了我的这种性格?

我也很怕失败,不敢尝试。

总是做事情只想一次做好,不想出错,那是因为总是得不到大家的认可,从来没有人会鼓励我坚持下去,或者是告诉我,不要放弃。

听到的大多是,“你要是干不了,就别干。”买回来的东西,如果家人不满意,下次我也就不去买了。

诚实究竟该提倡吗?

因为我知道诚实是好的,所以我一直都是诚实的孩子,说谎也会心虚。故事里面都说,犯了错只要敢于承认,大人就不会批评我们,反而,有可能得到表扬,然后我也是那样做的,然而,等待我的还是批评。

但是,我还是会有疑惑:小孩子犯了错,大人会批评,那如果大人犯错了,难道她们自己批评自己吗?

很久之后,我才知道,不是的。

但是我很幸运,在我还年轻的时候,弄明白了一些事情,所以我还能够去改变自己――遇见更优秀的自己。

加油!



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