时间:2017年4月28日上午
地点:瑞安新纪元实验学校
主讲人:衢州市教育局教研室 林炳伟
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对三方面素养进行不同试题研究
华师大杨教授的试题评估
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选择题与非选择题的命 题
理想与现实的差异
走一步是先锋，走两步是先烈~
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二、实践与思考
针对三种素养，三个层次选例题分析
第一类:判断方位
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学生需要调整至良好结构再做题，如此题需解读经纬网
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第二类:区域特征
A级:直接问日本的生产特色，可以直接套用书本原话
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第三类:
1.差别
2.联系
透过现象寻找原因
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纬度、地形多方面的原因
题目特点:地理的时间不同于历史，更多是春夏秋冬、夏季风冬季风等循环的时间更替。
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关于资源多为供需矛盾，他多少，从哪来，调配财力和技术等可能性
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小结:区域认知的感悟
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可持续更多是一种观念，观念的考查很难单独考查
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