Lee请假一次。
提升拼读难度的小读本，Jerry和Orion顺利对接上，双辅音的发音，自然轻松地读出来，而且还可以扩展拼读，对于不认识的词的拼读非常准备，基本上可以做到脱口而出，最可贵的是，愿意开口练习，同时也愿意跟着音频模仿，所以自己的接受能力非常快。结合图片和情景，可以对应画面，一边朗读一边理解，2-3遍基本上可以拿下故事，在重复听读的时候，自己的自信心和流利度持续递增。这样帮助娃儿们在朗读时的勇气递增，愿意主动拿新书来尝试，不惧怕犯错和读错，敢于尝试。心里还有一丝小窃喜，自己觉得之前的故事太简单了，很容易就可以吸收。
Jerry自从入暑假班学习之后，在周六班的自信心直线上升，愿意主动开口尝试，更加灵活主动地参与理解和表演。最关键的是，嘴不瓢了，当然也发现了一些娃儿在平时的学习中的习惯需要调整，跟读音频的时候，不动嘴，只看和听，感觉自己听了，其实完全没有跟读和拼读。另外当其他的伙伴在说的时候，自己的思维分散，没有听和模仿地习惯，也就是自己读完了就不管了，不会对应自己不熟悉的地方以及不确定的音，完全只是把自己的表达说完了就好了，意识有一些随意，在交流之后 自己的模仿能力持续提升，愿意开口的意愿更强，特别是自己拼读的能力也在积累，所以读出来的准确性在提升，也提升了自己的信心。于是周六的表演非常自然生动。
第二次的rap歌谣表演，非常真实而生动，惹得伙伴们哈哈大笑，觉得非常有创意，当自己的能力提升时，玩起来的创意才会自然而然的冒出来。
Orion最近的学习状态很稳定，无论是单本的故事还是多本故事，理解还是朗读基本上可以轻松拿下，拼读故事升级之后，一样可以轻松对应，这跟平时的练习和积累分不开，每天的积累和练习让自己的能力持续提升，也能清晰地感受到娃儿自己的自信心和勇气都在持续递增，愿意开口表达，接下来的自主讲故事完全可以安排了。
Lee暑假期间的平时学习习惯似乎还没有养成，记得就做了，不记得就没做，或者说，15分钟时间是用了，而对应自己的情况在做的过程中是否解决自己的问题，提升自己的自信心和能力，似乎还有一些执行不到位的地方，英语的学习日积月累的习惯养成太重要了，当你每天都在行动时，自己自然而然会发现，无论是接受的速度还是自己的感受都会好很多，而当自己的时间不能稳定地执行时，课堂上的能力会逐渐遗忘和减缓吸收，从而造成负面的影响，每一次都需要重新开启，这样的情况会让自己处于越来越难开启的状态，这也是为什么英语的学习，前提的陪伴以及落实到位是非常重要的，一周一次课只依赖于老师的督促是肯定不够的。也希望Lee和爸爸妈妈一起调整，找到合适自己的学习节奏，合理安排时间来每天执行。时光飞梭，抓住每天的当下专注而投入的积累，为自己的将来打好基础。
