上一周，当我接受詹校长委任我负责学生“无声用餐”的任务时，说真的，其实我的心里还真没底。到底要实施“无声用餐”有多困难？最后会得到什么样的结果？但是我觉得实施“无声用餐”对培养孩子良好的用餐习惯有很大的促进作用。这件事情得干！于是接受这个任务。
要实施“无声用餐”，不仅要依靠班主任强有力的管理力量，还得充分发挥值日老师站好值日岗，把好学生进入饭堂的第一关。首先，我把实施“有序进出，无声用餐”实施方案做出来，领导班子会上讨论通过后，给班主任开会。其次，根据班级进入饭堂必经楼梯，制定好表格，每天饭前让值日老师登记每班的排队情况。第三，每天午餐我和生活部班长巡查学生的用餐情况，并在午餐后通过广播公布表扬，提出存在问题。
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今天是试行“无声用餐”第四天，饭堂里只听见汤匙与盘子碰撞的声音，为班主任的教导和孩子的进步点赞！
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只要目标是正确的，不断地思考，不断地想办法去克服困难，总会成功！幸福就是不断地克服困难，从而实现自己的价值。
