一（4）班 水滴教室
一间教室对于我们来说意味着什么呢？在我的传统思想中，教室就是老师授业解惑的地方，就是孩子们学习知识的地方，仅此而已！来到新教育，接触了南明课程之后，我才意识到了班级文化的重要性，一间教室应该是有温度的，有润泽的，是让每一个生命发光发亮的地方。在教室里，老师与每一个个体都是共同成长，共同进步的。于是我开始构思自己教室的名字，开始设想我自己的班级文化……
班名的来源与意义
我想，每一个老师在给自己的教室命名时，都是经过反复斟酌的小笋芽，小星星，萤火虫……每一个名字的背后都有着不一样的意义，都有着独特的用心。我在给这间教室起名字的时候，心中想到了水滴文化，包容悦纳，水滴石穿。小水流的快乐来自于他对美好理想的不懈追求，每实现一个理想，不是得意满足，而是一边享受着快乐，一边又奔向新的征途。知道汇聚海洋，他仍然没有满足，唱着歌，无休止的激荡，又开始新的追求。生命的快乐不就在于无止境的奋斗与追求吗？溪水代表着无限的可能，六年的小学生活，孩子们会在课程中遇到很多从未见过的事物，只有经历了课程带给他们身体及心灵的洗礼，才会遇见美丽的自己，才会成长为一名卓然而立的少年。我希望每一个孩子都在课程的引领下过着一种丰富多彩的童年生活。这就是我对这间教室的构想，我要用最真的爱去丰盈这间教室，滋润每一个生命。
班级愿景：让每一个生命都遇见更好的自己
沐浴朝阳的光辉，享受校园的明媚
梦想从这里开始，童年在这里腾飞
小水流快乐向前奔
小溪流努力形成河
小河流拼命汇成江
江流团结奔海洋
大海永远唱不完的歌
班徽设计：
班级格言：水滴虽小，能量巨大！
滴水穿石，交融成海！
我们心连心，手拉手，捧着如水滴般 纯洁晶莹的心灵，创造似水滴般神奇的力量。
唱响班歌：《小溪流水响叮咚》
小溪流水响叮咚，
一路洒满欢笑声，
早晨问候光明的太阳，
晚上拜会月亮和星星，
引着农民朴实的笑脸，
倾听那洗衣姑娘歌声
（合）啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
小溪流水响叮咚，
像面镜子清凌凌，
照进山夜野美丽的风光，
照进绿茵荫丛中的楼顶，
然后拉上江河的手臂，
带着祖国的骄傲奔向海中
（合）啦啦啦啦啦啦啦啦
班级公约：
1、上课不迟到，举止要文明
2、上课要认真纪律要遵守
3、作业要按时卫生要保持
班级口号：
对人润物无声，（勤学多做）
对己自我超越，（乐施奉献）
做事水滴石穿，（用心坚持）
做人晶莹剔透。（诚信光明）
班级承诺：
我是老师我承诺：
让每一个与我相遇的孩子，在我的呵护下茁壮成长，朝向完美，走向卓越。
我是学生我相信：
我将在这里品尝到成长的快乐，生命的尊严。
