晚饭时小孩居然不肯坐在餐椅上，执意要站着吃饺子。几次说后依然要站着吃，后来我也就默认了，就站在后面稍微保护一下他。快要吃完地时候，他把两个吃一半的饺子往地上扔。起初我有点生气，要求小孩把饺子捡起来。他不肯，我三二一口令后打了他一个手心，他依然不肯捡，就很委屈地大哭。我抱着他，突然又意识到他现在属于空间敏感期，仍东西也是一个探索的过程，加上前阶段很喜欢拿石头往小河流小湖里扔。我就问说你是不是想扔饺子试探下会不会有咚地声音，他回答说是的。接着我就说仍重一点的东西在水里才有咚的声音，我们一起再试一下。我把他抱到卫生间的洗手池的台上，在池里装点水，让他再试着往水里扔了一下肥皂，我们x我们需看到孩子咚的一声。然后再往地上一扔又是另外一个声音。体验完这个过程后，让他再把扔在地上的饺子捡起来便是件轻而易举的事情了。后来也发现他当时已经便便了，所以不肯坐。
孩子的行为背后都是有原因的，我们不仅仅要看到行为，更要看到行为背后的意图、需求和感受。透过我们的心看见了孩子的心，爱就发生并开始在亲子间流动，和谐而暖人！
小孩就是在不断地探索中认识世界的，而我们大人往往按照我们的成人标准去判断从而误解孩子。孩子通过抛散，移动物来探索空间，感知他和物品、和空间之间的关系。
今天我一看到小孩扔东西就生气，我很清楚是我自己的状态不好，里头有股无名火，能量不高。毕竟外在的一切都是我们内在的折射。在育儿方面，我还谈不上做的很到位，把握精准，但庆幸自己已经在学习成长的路上。不断的觉察自己，反省自己。
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