2018年6月11日 星期一 晴 灿阳妈感恩日记
读经人员：灿阳妈，灿灿、阳阳 、三宝
一、读经内容
1.灿阳妈、灿灿：诵读《易经》蛊卦第十八——观卦第二十；正音跟读《孟子》，《新概念英语》第一册 Lesson 121。
2.阳阳、三宝听《易经》《金刚经》《黄帝内经》《孝经》《孟子》《长诗精选》《少年儿童诗词启蒙》
3.灿妈和灿灿坚持六年累积完成至少7遍的经典有：《易经》、《道德经》、《黄帝内经》、《诗经》、《孝经》、《大学》、《中庸》、《庄子》、《少年儿童诗词启蒙》、《三字经》、《百字姓》、《千字文》、《朱子治家格言》、《文学启蒙》、《增广贤文》等60多本经典书籍。、
二、感恩日记
早上,6:40读经典,发音频到灿灿的电话手表上,不一会,灿灿读经典声音也发过来了,真的非常好听.
上午,我在做自己的事,过了一会,发现阳阳不见了,到外面去找了一圈,没找到人,我在想阳阳去哪里呢了?我想最后见到他时,他在拉他的裤子,恍然一下,是不是上厕所?走到厕所门口,门是关着的,里面黑黝黝的,我打开灯,叫阳阳。阳阳回答，我在这儿。原来人家在厕所拉臭臭。很感动，2岁多的宝宝，知道自己脱裤裤，到厕所，真的是非常感动。我想进去看看他，他让我出去。我只有在门口说，拉好了，叫妈妈。
中午吃完饭，我叫阳阳跟干妈在床上一起午睡，阳阳不肯，跟外婆去街上转了一圈，回到家，直接跑到屋，脱了鞋脱，爬到床上不到一分钟就睡着了。不得不感动，自强不息，秒睡的孩子真心让妈妈少操好多心。
下午4点多，到了要读经典的时候下起了小雨，阳阳还没有醒的意思。我拿了两小鱼饼干去逗他，一下咬掉了，鱼头，再吃鱼尾，样子非常可爱。然后我告诉他今天下雨了，可以打着伞跟妈妈一起出去玩，阳阳一下就精神了。
今天的雨不大，阳阳也非常喜欢打伞，难得有机会让他体验一上雨中打伞的感觉，之前是出太阳的时候打过伞，跟这个感觉应该是不一样的。于是我拿一把伞，阳阳拿着一把大人的伞，双手紧紧的握住，非常认真的看着脚下，然后我们就出发了。
我走前面，阳阳走后面，在小公路上，车少，人少，路又宽，阳阳一点问题都没有，我只管在前面走就好了。到了大公路上，车多了，我本想着走他侧面，保护他，结果我往中间走，他也要往中间走，我们都打着伞，也没法牵他的手。
我意识到这样走不行，我还是走前面，尽量走边上，阳阳反而也走边上 了，因为他是看我怎么走的，我走哪他就走哪，我只需要在比较危险或走得比较远的时候等着他，看着他，看他有困难的时候给他提示一下。这让我想到赖老师，他带我们徒步，也是这样的，他一直都是走前面，自己走过了，看到了困难的地方，就会即时的提醒我们后面的人，也会给我们指明方法。
赖老师在带领我们学习经典的道路上也是一样的，都是他走在前面，实践过了，再带我们重新走了遍，一路守护着我们。对于现在的159也是一样的，他也用自己的身体实践了，确实对身体有帮助了，再介绍给我们。这样的人才真正称得上明师，明明白白的老师。因为他走了才会明白这一路的不容易。而对于我们只有亲身去跟随，才会有自己的收获。
对于孩子，我们是不是也要做他们的明师？这条路我们走过很多次了，今天不同，有下雨，我们都有打伞，阳阳是第一次体验这样的走路，我只有耐心的引导、陪伴与鼓励。在路上，我看到很多幼儿的小朋友都是大人背着，抱着，下雨了，怕孩子打湿了衣服，摔跤了，其实孩子比我们想象的更要勇敢和坚强，更喜欢去尝试和挑战！就看你是否原意陪着孩子慢慢走过!
在路上，下着雨，一个小不点，打着一把大伞，就像一个小蘑菇，慢慢前行，旁边还有一个大肚子孕妈，引来了很多人的目光，有什么呢？这点小风小雨都不能经历，还能经历什么呢？
在俊妈家，读完经典，我跟俊妈、绮翔妈在聊天，忽然看到阳阳站到了一副水果图前，用手在指，嘴里还念念有词，我知道这是让阳阳认识水果很好的时机。我赶紧跑到阳阳身边，跟他讲这是什么水果，那是什么水果，很快阳阳就记住了好几个，尤其是在生活中见过的，吃过的，很快就记住了。但毕竟是图片，有些跟我们生活中还是差别很大，尤其是那个荔枝，因为今天我们刚刚买过，所以阳阳怎么也不认得。呵呵，看来生活当中才是最好最真实的教育场所。
晚上，阳阳在干妈那边玩，10点左右，今晚精神比较好，准备把日记写了，写了一部分，阳阳就过来要睡觉了，看他样子确实是要睡觉了。我果断关了电脑，捉了蚊子，把蚊帐关上，灭了灯，告诉阳阳，现在该睡觉了。我自己先躺着，阳阳随后就爬上床躺我旁边，自己玩了一会被子就睡着了。想想很多妈妈，总是说孩子不早睡，睡不着，身体不好，想想自己是不是睡着了？我们都睡了，孩子一个人能玩得了多久？
感恩孩子，让我一直不断反思自己，挑战自己！
