2019年5月3日“情绪管理与正向沟通亲子教养践行21天”艳梅Day15

      早上起床,怎么也起不来,总感觉头好重,昏昏沉沉的,可是想多睡会儿吧却发现怎么也睡不着,人始终处在半睡半醒的状态,那样的感觉一点都不好,感觉好累。不知道是什么原因会让自己感觉没有休息好,那样的感觉似乎是昨天的大脑经历了太多太多事情,像是要重装系统一样。于是我拿起手机给英子老师发了信息,告诉她我内心的真实感受。她似乎永远都是那么的懂我,了解我,她说我们互相支持,其实我心里一直知道都是她在支持着我,引领着我往前走,所以我特别的感恩,感恩生命中这份美好的遇见。

      晚上的青少年品格沙龙如期进行,主题是《我的品格我做主》。良好品格成就幸福人生,品格教育是学科教育的基础,品格教育是幸福人生的基石。在假期这样的日子里,又是临时通知,感恩到场的每一位大朋友和小朋友,每一场沙龙都是一次生命与生命的联结。课堂上一个年龄偏大一点的孩子,刚走进课堂时,我感受到了他满脸的不开心,无论我多么的想和他联结,可他依然一副完全不理睬我的样子,我心想,这孩子估计是被家长软硬兼施而来的。让我特别开心的是,随着课堂一点点的深入,我发现这个孩子一点点的变化,他在跟我互动了,也开始回答我的提问了。他关闭的心门在一点一点的打开,这就是一个良好的开始。整个课程到最后结束整整两个小时的时间,他居然没有中途离开,一直坚持到最后,还跟我们一起合影留念。哇,这是一个巨大的转变,我特别的开心,也特别的感谢我们的生命可以有这样的交集。一切都是最美好的遇见,一切都是最好的安排。

      我的成长:当我在分享面对情绪的时候如何处理时,我说:以后在情绪里处理事情时,如果可以想三天再做决定,不行想三小时再做决定,实在不行想三分钟也可以,再实在不行想三秒钟再做决定。大脑里突然出现了佩里的神经序列模型,脑干,中脑,情感脑和智商脑。于是我跟他们分享人的大脑分为四个部分,而情感脑主要是管理情绪的,当一个人在情绪里的时候,他是无法启用他的智商脑去思考的。所以如果在情绪里,我们可以停下来,哪怕只是三秒钟的时间,也许我们就可以启用我们的智商脑去工作,开始思考,一旦智商脑开始工作了,我们就不会被情绪左右,更不会被情绪所控制,我们就可以真正的成为情绪的主人。当我分享完这个部分,我的内心无比的喜悦和开心,原来我学到了,而且还记得如此的清晰,更加开心的是我可以分享出去了,这才是我真正收获到的属于我自己的。之前一直以为自己在践行方面要弱一些,原来真相并不是这样的,只是每个人的触角不一样而已。

      我的感恩:因为昨天晚上没有休息好,所以早上起来状态不好,在沙龙开始之前,我动过好几次的念头,要不要跟吴芳老师说取消今晚的沙龙?可是我一直没说,因为已经有家长和孩子确定要参加学习了,我真的不想因为我的原因而影响他们学习的动力。虽然我从来不担心自己讲课的能力,我知道我是那个只要一站上讲台我就可以满血复活的人,讲台对于我来说魅力无限。讲台可以让我忘了烦恼,忘记痛苦,这是我对自己的认知。我感恩吴芳老师,特别感恩她给予我的信任和支持,在她清楚我的状态的情况下,她选择了无条件的相信我,支持我。你给我一个信任,我会还你一个全力以赴。在传播家庭教育的路上,感恩遇见同频的你。

      你的信任,加上我的百分百努力,才有了今晚的一次沙龙的呈现,虽然不能说是完美,但至少来到会场的每一个家长和孩子都觉得特别有收获,这就已经足够了。就在我带着女儿离开时,一个孩子还追到电梯口跟我说:艳梅老师下次见,期待下次见面哦,我下次还会来听你的课的。我好感动。

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