前段时间有一个做销售的妈妈来找和本老师，这是是一个很典型的案例。
这个家长说，她非常擅长沟通，只是不知道为什么，她和女儿就是无法沟通，她自己尝试过很多次，感觉作为母亲已经尽最大的耐心去理解她女儿了，可她的女儿就什么都不愿意说，感觉母女两个人之间隔着一堵墙。
“她很擅长沟通”这件事情是事实，在谈话的过程中，不仅能说会道，而且外表也打扮得很干净、清爽，谁不喜欢和一个打扮得体的人聊天呢？
但是“最大的耐心去理解女儿”，就不知道在多大程度上符合现实了，因为和本老师在和这位母亲沟通时，只要意见稍微有不一致，对方就会说：
“老师，我们家情况不一样”
“老师，你不知道她多难沟通”
“老师，我们那个特别难搞”
后来和本老师想了一下，就对她说“我无法知道你们到底是怎么沟通的，这样吧，你平时的工作是做销售，你也说了，会有复盘的习惯，这样吧，你那天特意录音一下，把你和你女儿的对话录下来，抽空好好进行分析看看，到底是哪里出现了问题，怎么样？”
这位母亲答应了下来。
还没等到下一次预约的时间，这位母亲就提出要提前来，因为她听完自己录下的录音，彻夜难眠。
这位母亲说
“老师，我录了，我怎么会是这样的母亲？”
母亲不愿意让和本老师直接听录音，出于尊重来访者意见，也没有坚持，但是让这位母亲转述了一下。
在这位遮遮掩掩的表达下，大概听懂了事情的来龙去脉，大意是说，女儿买了一套水手服，裙子有点短，
女儿想穿着和同学一起出去玩，作为母亲，就感觉这样不太好，太暴露了，所以就打算和女儿好好沟通一下。
这位母亲和女儿讲了很多道理，觉得这样不好，那样不好，总之就是她不能够接受，但是女儿不听，她就越说越过分，后面还讲了很多自己觉得不可思议的话，其中有一句特别恶毒，
“你穿这么短，是不是想勾引男人？我看你以后就是被别人白嫖的！”
她怎么也想不到，自己怎么会说这种话，感觉非常后悔，怎么会对女儿说这种话？晚上的时候听完了录音，一夜都没睡好。
在小时候，这位来访者的母亲就对她很苛刻，她能够理解自己的母亲不易，乡下的思想封建，一个是重男轻女严重，一个是生活压力大，她是家里唯一一个坚持读书，不去打工的人，家里就要供她读书，思想、经济压力很大，所以总是被自己的母亲咒骂、嫌弃。
她发誓自己当了母亲，要给孩子幸福的童年，一定会好好对自己的孩子，爱护她，鼓励她，可是怎么变成了和自己妈妈一样的人？
这样的问题其实并不少见，父母沟通的目的是让孩子放弃自己的想法，很多父母觉得应该需要和孩子沟通的动机是什么？往往是因为孩子做了超出家长预期的事情，孩子没有按照家长的想法去做，那么孩子沟通的目的就是“你要放弃你的想法，听过我的！”
所以翻译一下家长【难沟通】的意思就是说，
“孩子不听我的，束手无策了”
在这其中，父母的真实想法是隐藏起来的，父母的真实想法是“我接受不了！”但是表达出来的是“我是为你好”
如果父母的感觉都隐藏起来的话，小孩就会学到“不准有感觉”。
有时候在一个家庭里，可能会限制所有的感觉都不能表达，但大部分情形下，只会限制某些特定的感觉，而允许其他感觉
——“不准觉得生气”、“不准觉得害怕”等等的表达。
有时候这个信息会被解读为“可以有某种感觉，但是不能表现出来”。有时候这个信息会更强烈，连感觉都不能有。
比如，小男孩常常反复被提醒，
“男孩不准哭”或是“要坚强一点”，这些话隐含的意思就是：“不准觉得伤心”、“不准觉得害怕”。
在有些家庭里，“不准有感觉”的意思，是指“不准有身体的感觉”。
这种禁止信息来自婴儿很小的时候，如果信息很强烈的话，成人以后会造成某些很严重的问题，
例如被禁止有饥饿感的小孩，长大后可能发展出厌食症。
有些沟通分析师认为，某些精神病的根源就是“不准有身体的感觉”这个禁止信息。
有些父母会传递这样的信息：“不准照你的感觉，要照我的感觉。”比如母亲对小孩说：“我饿了，你想吃什么?”或是“我好冷，你把毛衣穿起来。”
和本老师接到不少学生的咨询，孩子很害怕父母找自己“沟通”，甚至在外地的时候，打电话都是灾难，因为这意味着父母又来“找茬”了。
这些事情在很多学生上发生，十五、六岁的年纪，在读中学，上课的时候走神，偷偷看了小说；晚上的时候偷懒，早上抄了同学的作业；想谈恋爱了，但是喜欢的人不喜欢自己……
这些事情，难道不是学生时代常见的事情吗？可是一旦到了父母那里，性质就变了，本来风平浪静的生活，就会变得惊涛骇浪，父母不要觉得这是事情是什么大事，如果确实觉得不可思议，那说明作为父母实在是和时代脱节了。
很多时候，逻辑要倒过来思考，孩子们变得沉默的时候，原因是家长拒绝孩子，而不是孩子不愿意说。不是对方要隐瞒事情，而是家长不想知道。
一个基本的逻辑，假如要是你一直被上级拒绝，你以后还想和你的上级沟通吗？你自己也不想的，这个事情转换到家庭怎么就想不到呢？
只不过职场职场尊重，是可以辞职的，但是在家庭里，孩子总不能说“妈，你把我塞回去吧,我再投胎换个父母”
孩子假如不通过一些极端的方式，其实是很难脱离亲子关系，所以，很多父母逼到了最后，要么孩子出现心理问题，要么离家出走，甚至有些孩子会“再投一次胎”，这是家长不想看到的。
当孩子的生活中，处处是拒绝的时候，他不仅仅不能实现他的愿望，甚至想法都不能够表达的时候，孩子觉得绝望了，不行动了，这总可以了吧？父母总该放过他了吧？
不好意思，新的问题又来了，孩子就会无所事事、缺乏目标、生活没有动力，家长就会觉得很着急，这怎么行呢？但是问题是，孩子自己的想法、欲望这些目标，他自己的目标是没有机会去实现的，而家长的“帮助”，孩子不能阻止父母沟通，那么他自己消极对待还不行吗？
有些家长说，孩子的想法太幼稚，不够现实，不利于发展，难道就由着他吗？难道作为家长，就不应该让孩子少走弯路吗？
问题的关键在于不要否定孩子的需求，拿早恋问题来说，一个性成熟的男生喜欢漂亮女生，难道这个事情不是正常的事情吗？但是很多家长的反应是不许早恋，早恋就会巴拉巴拉……
他稍作尝试，父母、老师就叫停，一点小事，父母就被吓得不行，搞得孩子都不敢喜欢别人了，难道这个时候，进行性教育不是比以后逼他相亲更容易吗？
有点“变态”的说法，孩子其实会很欣赏自己的不听话，因为他们发现自己不接受父母的安排时，不听话就是一种力量的象征，可以让阻止自己目标的父母急得跳脚。
