处理虾――流水化作业:教育

晚上十点开始处理虾。据说是好东西,爱人花了足足一百二十大洋。

我不敢丝毫浪费,也不敢胡作非为,擅作主张。当然是先百度如何处理虾。然后才开始操作。

操作过程中,我发现,一开始很慢,后来熟练了,就相当的快。这不正是流水作业的优势吗?不正是经济越发达,分工越精细的例证吗?可以将处理虾分为处理虾头、处理虾尾、处理虾线三个部分。每个部分专人负责的话,效率会很高。

逐渐的,职业代入感来袭。教育,现在不也是这种流水线作业吗?极大提高了效率,却让很多愿景永远成为愿景,比如孔子时代的因材施教,比如一日为师终身为父的师生关系,都伴随着越来越高精尖的学科分类让这些逐渐的远离我们……

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