一、聚焦
展示一盆开花的凤仙花，学生观察，凤仙花的花是什么样的。揭示课题：凤仙花开花了。
二、探索：观察凤仙花的结构及比较各种花的结构
1.给每个小组发一朵刚摘下的凤仙花，请学生观察它是由哪几部分组成的。（学生的回答：花瓣、花蕾、花蕊）
2.播放解剖的实验视频，并请学生说一说解剖花朵的要领。
3.小组合作，解剖凤仙花。
4.汇报，并讨论：花的每一个部分有什么特点和功能。
三、拓展：人工授粉
存在的问题：
1.板书设计准备不够充分，用文字书写出花的四个组成部分，如果有一张花的图片粘贴在黑板上，然后标注出各部分的名称会更便于学生理解和记忆。
2、在讨论花的各部分有什么作用时，缺乏引导，孩子们没有思考的过程，只是简单的知道答案。在认识花的各部分结构与功能的关系时，理解就不够深刻。
