为了提高曹县一线教师的专业素养和教学水平，在青岛支教岛、爱基金的支持下，经曹县教体局批准，楼庄乡王堂小学焦蒙蒙老师在师训科李胜楠主任的带领下于2019年5月26日--5月31日赶赴青岛跟岗研修学习一周。短短一周的时间，他们与青岛四所学校的名校长名师对话，及时总结学习收获，积极撰写心得体会，不仅开阔了他们的视野，也为以后的工作指明了方向。
为了进一步发挥外出学习教师的引领作用，本着“一人学习，众人受益，共同成长”的目的，6月14日(周五)下午，在楼庄乡王堂小学二楼多媒体教室举办青岛跟岗学习分享汇报会。参会人员有：楼庄乡教委全体成员、楼庄乡各校校长、学科带头人及部分青年教师代表。
焦蒙蒙老师的分享“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”从常态课公开化，公开课常态化；科学引领，巧用规律；创新才能改变；以读促写，读写结合四个方面进行了心得体会的分享。
首先在“常态课公开化，公开课常态化”方面的分享时，焦蒙蒙老师特别指出了青岛滨海学校的蔡虹老师为大家带来的一堂二年级语文的常态复习课，蔡老师是上课前的几分钟才接到听课的通知。教学中蔡老师巧妙地运用了思维导图的方式，领着孩子们归纳总结了“二十四节气歌”和“词语分类”，蔡老师只负责对框架的梳理，内容的填充则需要学生自己去做，从而真正发挥了老师主导、学生主体的作用。
在“科学引领，巧用规律”方面的分享时，焦蒙蒙老师特别指出了青岛滨海学校李慧主任倡导的《思维导图》，借助《小王子》和《窗边的小豆豆》相应的思维导图具体向大家展示了利用思维导图通读整本书即把书读“薄”，而从“厚”到“薄”就是把书读透的过程。
在“以读促写，读写结合”方面，焦蒙蒙老师向大家展示了四所学校不同形式的抓住了学生的阅读和写作两大主阵地，其中青岛滨海学校使用的阅读记录卡详细记录了学生每天的读书时间和具体学到的新词美句，北师大青岛附属学校的读书存折则从孩子一年级开始就培养学生良好的阅读习惯，同时设置“我的阅读故事”更是激发了每一位孩子来分享自己的读书。
听汇报的各位领导和老师们一边全神贯注地聆听，一边奋笔疾书，及时记录下分享的一点一滴。
通过这次的青岛跟岗学习，焦蒙蒙老师充分认识到自己在教育教学方面还有很多的不足之处，她一定会多向大家借鉴学习成功的教学经验，“教学有法，教无定法，贵在得法”。虽然未来的教学之路还有很长，但焦蒙蒙老师坚信“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！！！
最后，教委刘主任进行了精彩的总结，他肯定了外出跟岗研修的学有所思、学有所悟的工作态度，也督促各位校长和老师不断拓宽教学视野，让新的教育理念、方法在学校的和谐课堂中生根、开花、结果。同时，刘主任倡导各位老师要做好读书的引领工作，“让阅读成为一种习惯，享受到读书的乐趣”，从而把积极上进、有理想追求、有教育信仰的老师们聚集起来。一个人走得快，一群人走得远！相信楼庄乡未来的教育事业在大家的努力下一定会更加辉煌！
