哈佛精英都在学的独立思考课——第4 课 如何做出选择?


相信大家平时也会经常面临着选择,

小到晚饭吃什么,

大到人生发展道路的选择,

小的选择还没什么关系,

但是面临重要的抉择,

我们不应该让思考漏洞,

导致我们后悔当初。

前面的课讲到的是如何深入了解事物,和如何从多角度思考问题。

这节课则会教给大家使用决定表格来解决实际生活中,遇到的决策问题。


1

以肯定句写下难以决断的“行动”

例如“选择A工作”


2

明确自己的目的,想想为什么要采取那个行动

为了赚更多的钱?还是为了离家更近?

这里要注意2点:一是只能有一个目的,选出最重要的那个;

二是不能自己骗自己,直接给出一个敷衍他人的答案,而没有直接表露内心想法是没有参考价值的。


3

写出有哪些方法可达成目的

比如说赚钱的话,是不是还可以选择其他方式:

学习投资、自己创业,买彩票等等。


​4

预测可能获得的结果,写出发展顺利与不顺利的情况

例子:


5

删去“不合乎逻辑”的项目

找出行动中的“好像不太吻合”的原因。因为很多时候,我们都会隐藏前提。

人的意见中往往包含着许多无形的东西,在其本人看来十分理所当然,而不需要说出来,但往往说出来就连自己也记得不对劲。

如何找出前提呢?

可以试着想想  “只看A状况(根据),可以得出B结论吗?”

比如想选择感兴趣的工作。隐含的前提就是,只要感兴趣就能做好工作。

在这一阶段,需要用对小孩说明的姿态来思考,小孩的知识和经验都不多,所以说明的时候,若是省略前提,以为“这些不用说他也会懂吧”,那么孩子就会听得一头雾水了。

比如 “信号灯变红了,不能过去!”的信息时,

为了让年幼的小孩理解,你必须说:

“信号灯是红色的,对吧。信灯号变红,就表示汽车会冲过来,很危险,所以不能过去。”

到这一步,其实答案就已经有了。


小练习

拿一张A4纸把最近苦恼的选择,用决定表格写下来。

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