本周开始，我班进入复习阶段，为了能更好地迎接期中考试，我制定了严密的复习计划，如果按照计划来走，那么到期中考试时，不说成绩特别突出，至少不会很差。但是，计划跟不上变化。今天是复习的第3天，我带了一个班的语文和英语两科，所以明显感觉在复习时有点儿力不从心。因为两极分化太明显，导致程度好的学生在最短时间内高质量地完成了大量任务，而程度相对较差的学生，则落后许多。如果一味地考虑优生，则程度差的就会落后越来越多；如果一味考虑程度差的，那么程度好的学生天天大部分没事儿干。所以。如何更好的平衡这个进度，成了我复习阶段的头疼问题。

    希望读到这篇文章的大神们，能够给我出些招，以解我燃眉之急。