142天讲师杨德静每日成长打卡记录
目标365天 第142天 7月28日
【闻 】
《朱子治家格言》、《诫子书》 共106遍
《孝经》《大学》
今日诵读各1遍 共37遍
《了凡四训》 今日诵读0．5遍 共9．5遍
2.《文化好老师静思语》
今日诵读1遍 共115遍
3.《华夏文化好老师成长营》 138－149/2
今日读1遍 共2遍
《如何在组织中成长》10遍
【思】
1. 发心
弘扬传统文化，振兴家族，幸福千万家
不忘初心，正己化人！
2. 正见
圣贤之道，唯诚以明
心能转运，人能改命
在知中行，在行中悟
三、正行
1. 感恩
❤感恩天地君親師，感恩父母公婆养育之恩
❤感恩母亲公婆、长輩、夫君和女儿
❤感恩朋友善念传递，老師关怀帮助
2. 诚敬
敬天愛人泛愛众
3.日行一善
积1善
4. 行孝
出必告，返必面，致电母親和婆婆
5. 情绪管理
心存感恩，心平氣和
【学习共修】
线上课程学习
【感悟反思】
老師和同學都是我們的人生贵人，我們要和睦相处，友愛珍惜！
給孩子最好的成长沃土就是給孩子一个美好幸福的家！
師者父母心，于漪老師把语文当成生命的艺术品来教课，用规范的手写改造自己不规范的口头语言，把生命中行走在路上的时间都用来熟背于心。这是怎样的用心良苦！汝果欲学诗，工夫在诗外。格物致知，在不断地教学课后反省总结、不断创新！
人常道有两个职业是积福的善业：一是老師；一是醫生。老師的品德操守与教育格局直接影响学生的心灵成长与未来发展方向。于老師道出了做为一名语文教师最重要的是什么：
一、要有愛国心；
二、要有文化积淀；
三、教学语音要有文化含量。
感恩師道传承让我们遇见生命中的每一位仁愛、品德良行的老師！教书育人不仅仅是知识的音与形，更重要的是字里行间育人的品格与智慧，撒播的是做人的种子！
教育者首先要被教育，只有扎实了自身的传统文化品格、带著感恩的心，教育的姿态、语文的尊严，以一颗致诚的道心以生命影響生命！文字是我们安身立命的基础，弘扬人文性和工具性統一是教人如何做人的学问，是树人和中华文化的智慧传承！
只有教育的力量才能让人真正的成人！那怕教育者在坚难与困苦、磨炼之中，始終如一将育人育心放在第一！观影多遍我反复在心中拷问自己，作為父母，我是否将生命放在第一，全心全意为孩子好吗？我是召平等的尊重这个生命？作为教育者，我的发心是否纯真与忘我的付出？
我知道，我并不完美，但我願在不断生命成长中追隨古聖先贤、如于漪老師和我身边給我智慧启迪的貴人老師们，将老一辈的師德師魂传承！百年大计，教育为本！修身、齐家、治国、平天下，離不开老師的启迪与教导！願我们有志于愛國利民、愛护下一代的热愛教育事业的教育者们，在家国情怀、慈悲至善的教育者苏老師、杨老師的善缘下，珍惜此次智然老師給我们老師们传道授业解惑的全封闭学习机会！願我们用生命去全然的放空自己，学习、思考、反思、悟道，吸收、沉淀、內化、升华，深入到我们的血脉与骨子里！
沒有国就沒有家，做一个光明、慈善、勤劳、有愛和家国情怀的教育者，严以律己，宽以待人，沒有风格的风格，如春风化雨的成长并滋养下一代的心灵！感恩！尊重！愛！
在每个孩子心中最隐秘的一角
都有一根独特的琴弦
拔动它就会发出特有的音响
要使孩子的心同我讲的话发生共鸣
我自身就需要同孩子的心弦对准音调
－－苏霍姆林斯基
