《心理学》立群 著
第一章 心理学的历史p1-16
这本书比较厚，比较大本，有勇气看这本书，我也很佩服自己，希望能够坚持看完。
第一章主要讲心理学的历史:什么是心理学？早期的心理学，关于先天与后天之争。
1.心理疾病的治疗
在欧洲17世纪之前被认为属于正常社会之外的人都被禁闭在疯人院等诸如此类的机构中，其中包括心理疾病患者、残疾人、罪犯和游民。
医师会给他们服用一些由灌木和药草做成的药品，促使呕吐的药物。大多数病人被枷锁锁着，用链子锁在墙上或者是困在紧身衣中。
1793年，法国医师皮内尔停止了给病人吃泻药和放血的治疗方法，采用和病人交流，并允许他们参加系列活动的方式。开始道德化治疗
约克疗法，采用抑制治疗方法，他认为静脉切开放血术是使精神病患者镇定的有效方法。
18世纪早期，精神病学家约翰·卡诺里支持非抑制疗法，而且鼓励医生写个案，以记录病人的心理和社会背景。
2.行为主义的应用
行为主义之父，美国心理学家约翰·b·华生，强调了经验的重要性。因此行为主义者力求从事实上解释行为的各个方面，不管是人类的行为，还是动物的行为，依据学习的法则，行为主义者提出了两种模式:经典条件反射和操作条件反射。
心理学家E.L.桑代克提出操作条件反射，他认为动物往往会重复一些获得积极结果的行为，他称这种法则为"效果率"。根据法则,受到奖励的行为将会重复出现，而受到惩罚的行为，将会逐渐消失。这种操作条件反射就是杂技团或电影中训练动物表演技巧所采用的主要方法。
在教学中，我们也常常看到操作条件反射原则的运用。比如在幼儿园的时候，小朋友们表现的很好，老师就会给他贴个笑脸或者是奖励一朵小红花。
当然，随着学龄增加，这种方法越来越不适用高年级学生。学习本该是自主的，而不该因为奖励而学习。
3.先天和后天
先天和后天的激烈争论没有绝对的答案。现代基因研究关注两个重要问题:
第一个是达尔文和高尔顿研究中的根本问题，关注差异的起源。
第二个是行为遗传学家努力揭示为什么人与人之间存在差异，这些差异的起源是什么？他们是由于人与人之间的基因的不同，还是环境的不同？
我觉得基因和环境都有关系。
