孔子早在几千年前就提出了“因材施教”的教育理念，可惜的是，为了适应工业社会的需要，现代教育也演化成了流水线，大多数人在大多数时候只能被塑造成社会分工需要的产品——整体效率的提高往往牺牲了个体特质的发展。

虽然我们无法改变大环境，但至少可以在力所能及的范围内给下一代营造最合适的成长环境，让他们的天性在人生头几年最重要的时光里得到最好的发展。

孩子就像种子，教育就像养花，我们要做的是为他们浇水、施肥、晒太阳，营造适合成长的外部环境，而不是拔苗助长或像盆景一样硬拗造型。要做到这一点，我们就需要了解儿童成长的自然规律，而不是按照自己的臆想或不一定正确的经验去盲目教养。所以，我们必须首先承认自己身上可能存在的不足，认识到父母对我们的养育过程不一定是正确的，只有在这个大前提下，我们才能真正学到有用的东西、进行有益的改变。