【摘要】互加计划美丽乡村网络公益课堂，一根网线，一台电脑，就让学校解决了专业师资不足，优质教育资源缺乏的难题。
【关键字】互加 优质教育资源 农村小学 教育信息化
21世纪是信息化时代，网络信息化正改变着世界，改变着周围的一切。说起农村小学教育，常常都会看到含有落后、贫穷、资源匮乏、师资不足等字眼的相关信息 。可是现在 ，一根网线，一台电脑，农村小学教育发生了翻天覆地的变化 ――这是因为互加！
2016年11月29日，全国网络扶贫工作现场推进会在江西赣州宁都县胜利召开。乘着网络扶贫东风，宁都县教育局大力实施网络扶智工程，开启了教育扶贫新模式。通过“互联网+”教育，大力推进教育信息化，利用信息技术手段，将发达地区优质教育资源，输送到贫困地区学校，并逐步扩大“双师课堂”开设规模，让贫困地区孩子“同在蓝天下，共享优质资源”，为全面打赢脱贫攻坚战增添内动力。
坎田小学是宁都县青塘镇一所边远山区的山村小学，整个学校只有92名学生，这里信息闭塞，交通不便，且这里的孩子大部分为留守儿童。
2017年春，坎田完小荣幸加入了互加计划美丽乡村网络公益课堂，一根网线，一台电脑，就让学校解决了专业师资不足，优质教育资源缺乏的难题。并在互加网络公益课堂这条大道上，求新，求变，求突破，走出了偏远山区农村学校的小而美，小而优的办学特色。
2018秋，坎田完小进入农村小学信息化2.0时代，成为宁都县第一批拥有学生平板电脑的农村小学之一。这将意味着，坎田完小又跨入了一个新的时代。每一次的平板电脑课，都是孩子们最期待的课程之一了。因为，平板电脑课程是孩子们从来没有上过，课程内容不仅生动有趣，孩子们还喜闻乐见；与其他的课程更是与众不同，不仅学会利用平板电脑上课，还学会用平板电脑画画。对于农村的娃娃，华为平板电脑像是为孩子们打开了一扇窗，不仅为孩子们拓宽眼界，增长见识，看看外面精彩的世界，还让他们紧跟时代步伐。坎田完小也因互加而硕果累累。
在这场教育变革中，孩子们无疑是最大的受益者。互加课堂的开展，让深处在这大山里的孩子们享受到了全国各地的优质教育资源。学校现在参加的互加网络课程有酷思熊阅读、快乐书法、夏加儿美术，平板实验班所参加的网络素养等课程。这些都是孩子们特别喜欢的课程，比如夏加儿美术，孩子们特别喜欢画画，一些孩子的画画作品还获得上海教育博览会展示，并取得了不俗的成绩。学校还开设了互加华为平板实验班，孩子们拿到平板电脑非常开心，因为平板对很多孩子们来说是没有使用过，高大上的科技产品，通过这次的平板实验班，让孩子开拓眼界，更多更好的了解新科技带给我们的快捷便利。
老师们也通过这个平台，受益匪浅，除了上课时带领孩子感受互加课堂，课外我们还加入了沪江教育举办的“小狮子计划青椒学习培训”，我们村小的老师外出学习、培训的机会很少，有了这个小狮子计划，我们就不用跑到外面，只要在课余时间，登入cctalk这个平台，就可以跟全国的名师学习交流，并且可以将自己的学习心得体会打卡，我想，这对我们村里的老师来说是极其幸福的一件事。
沪江教育互加计划，给学生带来了精彩丰富的课堂，给老师带来充电学习培训的便利，更为我们偏远山区学校带来了更多优质教育资源。
因为互加让孩子梦想起飞，因为互加我们规模小的学校小而美，小而优，因为互加我们才更精彩！
【参考文献】1、曾新宁《宁都县打造双师课堂，开启教育新模式》
